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已知某几何体中的一条边长为
6
,在该几何体的正视图和侧视图中,这条边的投影分别是
5
3
的线段,则在该几何体的俯视图中,这条边的投影长是
 
考点:由三视图判断几何体
专题:
分析:本题可以看做长方体的体对角线长是
6
,两个面上的对角线分别是
5
3
,要求的俯视图的长相当于第三个面上的对角线,根据勾股定理做出结果.
解答:解:由题意知本题是一个简单的三视图问题,
实际上本题可以看做长方体的体对角线长是
6

两个面上的对角线分别是
5
3

要求的俯视图的长相当于第三个面上的对角线,设长度为x,
∴(
5
2+(
3
2+x2=2×(
6
2
∴x=2,
故答案为2.
点评:本题考查简单的空间图形的三视图,本题解题的关键是构造出符合题意的图形,利用实际图形解出长度,本题是一个基础题.
练习册系列答案
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在图的方格棋盘中放入3枚棋子,位置分别是(3,4),(7,4),(5,6).这三枚棋子组成一个什么样的图形?你能不能再放入一枚棋子,使得这四枚棋子组成一个正方形?如果能,请说出放在什么位置.

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如图,⊙O1在⊙O2上无滑动地滚动4周后,刚好回到原来的位置,则⊙O1与⊙O2的面积之比为
 

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(1)从图象可以看出小明和小华所取的水的初始温度分别是多少?在当时的条件下,水的沸点是多少?据此判断,实验时实际的大气压
 
(填大于、小于、或等于)1个标准大气压.
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(3)小明做水沸腾实验的水的温度在什么时候超过小华做水沸腾实验的水的温度?
(4)下列对小华“观察水的沸腾”实验图象的分析正确的是
 

A.实验加热10分钟后停止加热
B.沸腾温度不足100℃可能是供热不足
C.AB段水平线表明水沸腾过程吸热但不升温
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如图,共6个同样的小正方体码放在5乘5的方格纸上,则正视图
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在反比例函数y=-
5
x
的图形上的一个点是(  )
A、(2,2.5)
B、(-2.5,2.5)
C、(-2.5,2)
D、(2.5,2.5)

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由若干个相同小正方体组合成一个几何体,使组合几何体的主视图、俯视图如图所示.这样的组合几何体不只有一种,它的组成最少需要x个小正方体,最多需要y个小正方体.则y-x的值为(  )
A、4B、3C、2D、1

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若a,b,c,d都是质数,且a2+b2+c2=78,a2-b2=cd2,则a-b+c-d=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若三角形的一个内角等于另两个内角和的2倍.则此三角形的最大角是(  )度.
A、90B、115
C、120D、135

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