精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图,5个同样大小的正方形拼成一个长方形,则∠ABC+∠ADC+∠ACB=90°.

分析 利用勾股定理分别计算出△ACD和△ADB的各个边长,根据有三边比值相等的两三角形相似可判定△ACD和△ADB相定理即可求出似,再根据相似三角形的性质:对应角相等和三角形外角和定理即可求出∠ABC+∠ADC+∠ACB的度数.

解答 解:设每个小正方形的边长为1,
由勾股定理得:AC=$\sqrt{2}$,AD=$\sqrt{5}$,AB=$\sqrt{10}$,
又∵DC=1,BD=5,
∴$\frac{AD}{BD}=\frac{\sqrt{5}}{5}$,$\frac{AC}{AB}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,$\frac{CD}{AD}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
∴$\frac{AD}{BD}=\frac{AC}{AB}=\frac{CD}{AD}$,
∴△ADC∽△BDA,
∴∠DAC=∠ABD,
∵∠ACB=45°,
∴∠ACB=∠DAC+∠ADB=45°,
∴∠ABC+∠ADC+∠ACB=90°;
故答案为:90°.

点评 本题考查了相似三角形的判定和相似三角形的性质、勾股定理的运用和三角形的外角性质;证明三角形相似是解决问题的突破口.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列图形中,不是轴对称图形的是(  )
A.正方形B.等腰直角三角形
C.等边三角形D.含30°的直角三角形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.A、B、C、D为矩形的四个顶点,AB=16cm,AD=6cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止,点Q以2cm/s的速度向D移动.
(1)P、Q两点从出发开始到几秒时四边形PBCQ是矩形?
(2)P、Q两点从出发开始到几秒时,点P和点Q的距离是10cm?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图所示,在⊙O内有折线OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则⊙O的半径长为4$\sqrt{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,将△ABC沿着过AB中点D的直线折叠,使点A落在BC边上的A1处,称为第1次操作,折痕DE到BC的距离记为h1,还原纸片后,再将△ADE沿着过AD中点D1的直线折叠,使点A落在DE边上的A2处,称为第2次操作,折痕D1E1到BC的距离记为h2;按上述方法不断操作下去…,经过第2015次操作后得到的折痕D2014E2014,到BC的距离记为h2015;若h1=1,则h2016的值为2-$\frac{1}{{2}^{2015}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,现将一直角三角板的直角顶点放在AB的中点D处,两直角板所在的直线分别与直线AC、直线BC相交于点E、F.我们把DE⊥AC时的位置定为起始位置(如图①),将三角板绕点D顺时针方向旋转一个角度α(0°<α<90°).若直线DE与直线BC交于点G,在旋转过程中,当△EFG为等腰三角形时,则FG=2或2$\sqrt{2}$.(注:若x2=a,且x>0,则x=$\sqrt{a}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,长、宽分别为a、b的长方形硬纸片拼成一个“带孔”正方形,利用面积的不同表示方法,写出一个等式(a+b)2=(a-b)2+4ab.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知一个面积为S的等边三角形,现将其各边n(n为大于2的整数)等分,并以相邻等分点为顶点向外作小等边三角形(如图所示).

(1)当n=5时,共向外作出了9个小等边三角形,每个小等边三角形的面积为$\frac{1}{25}$;
(2)当n=k时,共向外作出了3(k-2)个小等边三角形,这些小等边三角形的面积和为$\frac{3(k-2)}{{k}^{2}}$S(用含k的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如果2x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1)的值与x的取值无关,则-a-2b的值为(  )
A.3B.1C.2D.-2

查看答案和解析>>

同步练习册答案