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    使
    		x-2
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x＞2B、x＜-2
    C、x≤2D、x≥2
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：二次根式有意义，被开方数是非负数．
    解答：解：依题意，得
    x-2≥0，
    解得，x≥2．
    故选：D．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件．概念：式子
    		a
    （a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
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    A、两圆外切B、两圆外离
    C、两圆相交D、两圆内含

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    已知圆锥的底面半径为4cm，母线长为6cm，则圆锥的侧面积是（　　）
    A、24cm2
    B、24πcm2
    C、48cm2
    D、48πcm2

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    平面上三条不同的直线相交最多能构成对顶角（　　）
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    A、
    13
    3
    B、4
    C、
    19
    5
    D、
    16
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果将一副三角板按如图方式叠放，那么∠1等于（　　）
    A、120°B、105°
    C、60°D、45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，cotA=
    		3
    ，则∠A的度数是（　　）
    A、90°B、60°
    C、45°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：等边△ABC的边长为4，D、E分别为AB、AC的中点，连接DE，则四边形BCED的面积为（　　）
    A、2
    		3
    B、3
    		3
    C、4
    		3
    D、6
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(-
    1
    3
    )-1+(π-3)0-
    		8
    ÷
    		2
    ；
    （2）已知x=
    		3
    +1    ，求x2-2x-3的值．

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