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,则       .
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试题分析:由可得,再整体代入求值即可.
可得
.
点评:解题的关键是由得到,注意本题要有整体意识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

,则                         .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算(1)4a2x2·(-a4x3y3)÷(-a5xy2)   
(2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知
求(1)的值;(2)的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若多项式是完全平方式,则常数k的值为(   ).
A.2B.4C.±2D.±4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个正方形.

(1)图②中的阴影部分的正方形的边长等于_________(用含m、n的代数式表示);
(2)请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积.
方法①_____________________.方法②____________________;
(3)观察图②,试写出(m+n)2,(m-n)2,mn这三个代数式之间的等量关系
__________________________________________________________________
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若a+b=6,ab=4,求(a-b)2的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为
A.(2a2+5a)cm2B.(6a+15) cm2
C.(6a+9)cm2D.(3a+15) cm2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列运算正确的是
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知是正整数)是同类项,那么       

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