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4.若a2+ab=3,ab+b2=1,则a2-b2的值为2.

分析 已知两等式左右两边相减即可求出所求式子的值.

解答 解:∵a2+ab=3,ab+b2=1,
∴a2-b2=(a2+ab)-(ab+b2)=3-1=2,
故答案为:2

点评 此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,把直角三角形ABC的斜边AB放在定直线上,顺时针方向在上连续转动,第①次顶点C落在上记为C1,第②次顶点A落在上记为A2,…若BC=1,AC=$\sqrt{3}$,那么转动2013次时,则AB2013=2015+671$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.先化简,再求值.
(1)$\frac{1}{2}x-2(x-\frac{1}{3}{y}^{2})$+(-$\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y}^{2})$,其中x=-2,y=-$\frac{1}{2}$;
(2)9ab-3a2b2+5+8ab2+3a2b2-(3+7ab),其中a=-2,b=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(-1)4+[1$\frac{1}{24}$-($\frac{3}{8}+\frac{1}{6}-\frac{3}{4})×24]÷5$×24]÷5.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.代数式2x+7与-3互为相反数,则x值为(  )
A.2B.-2C.5D.-5

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.2(x+1)=4.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.若(a-1)0=1,则a应满足a≠1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.由山脚下的一点A测得山顶D的仰角是45°,从A沿斜坡AB(坡角∠BAC=30°)前进100米到B,再次测得山顶D的仰角是60°,求山高CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.阅读解答题,问题1:阅读例题的解答过程,并解答(1)(2)
例:用简便方法计算19×205.
解:195×205
=(200-5)(200+5)①
=2002-52          ②
=9975
(1)例题求解过程中,第②步变形依据是平方差公式.
(2)用简便方法计算:9×11×101×10001
问题2:对于形如x2+2ax+a2这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成(x+a)2的形式.但对于二次三项式x2+2ax-3a2,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式x2+2ax-3a2中先加上一项a2,使它与x2+2ax的和成为个完全平方式,再减去a2,整个式子的值不变,于是有:
x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2
=(x+a)2-4a2
=(x+a)2-(2a)2
=(x+3a)(x-a)
像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”分解因式:a2-6a+8.

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