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    实践应用（本小题满分6分）

           有200名待业人员参加某企业甲、乙、丙三个部门的招聘，到各部门报名的人数百分比见图表1，该企业各部门的录取率见图表2.（部门录取率=×100%）

    （1）到乙部门报名的人数有     人，乙部门的录取人数是    人，该企业的录取率为      ；

    （2）如果到甲部门报名的人员中有一些人员改到丙部门报名，在保持各部门录取率不变的情况下，该企业的录取率将恰好增加15%，问有多少人从甲部门改到丙部门报名？

     

     

    （1）80    40      47%

    （2）50

    解析:

    （1）80，（1分）40，（2分） 47%；（3分）

    （2）设有x人从甲部门改到丙部门报名，（4分）

    则：  （5分）

    化简得：0.6，

    答：有50人从甲部门改到丙部门报名，恰好增加15%的录取率.（6分）

     

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    （1）计算甲车的速度为 ▲ 千米/时，乙车的速度为  ▲ 千米/时；
    (2) 几小时后两车相遇；
    (3) 在从开始出发到两车相遇的过程中，设两车之间的距离为千米，乙车行驶的时间为 小时，求与之间的函数关系式．

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    实践应用（本小题满分6分）

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    以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分．

    问题：根据以上信息，解答下列问题：
    （1）每天在校锻炼时间超过1小时的人数是  ▲ ；
    （2）请将条形图补充完整；
    （3）2011年我市初中毕业生约为8.4万人，请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有多少万人？

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    实践应用（本小题满分6分）
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    ①分别转动转盘A，B；②两个转盘停止后观察两个指针所指份内的数字（若指针停在等分线上，那么重转一次，直到指针指向某一份内为止）．
    （1）请用树状图或列表法列出所有可能的结果；
    （2）王磊和张浩想用这两个转盘做游戏，他们规定：若“两个指针所指的数字都是方程的解”时，王磊得1分；若“两个指针所指的数字都不是方程的解”时，张浩得3分，这个游戏公平吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷（河北） 题型：解答题

    实践应用（本小题满分6分）

            有200名待业人员参加某企业甲、乙、丙三个部门的招聘，到各部门报名的人数百分比见图表1，该企业各部门的录取率见图表2.（部门录取率=×100%）

    （1）到乙部门报名的人数有     人，乙部门的录取人数是     人，该企业的录取率为      ；

    （2）如果到甲部门报名的人员中有一些人员改到丙部门报名，在保持各部门录取率不变的情况下，该企业的录取率将恰好增加15%，问有多少人从甲部门改到丙部门报名？

     

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