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    10．如图，下面的四个图形中，线段BE是△ABC的高的图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据三角形的高的定义即可判断．

    解答 解：三角形的高是过其中一个顶点先对边所在直线作垂线，顶点与垂足的连线段就是三角形的高．
    故选（A）

    点评 本题考查三角形的高，属于基础题型．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．从2007年4月18日开始，我国铁路第六次提速，某次列车平均提速v km/h．
    （1）若提速前列车的平均速度为x km/h，行驶1200km的路程，提速后比提速前少用多长时间？
    （2）若v=50，行驶1200km的路程，提速后所用时间是提速前的$\frac{4}{5}$，求提速前列车的平均速度？
    （3）用相同的时间，列车提速前行驶s km，提速后比提速前多行驶50km，则提速前的平均速度为$\frac{sv}{50}$km/h．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．某厂共有140名生产工人，每个工人每天可生产螺栓25个或螺母20个，如果一个螺栓与两个螺母配成一套，那么使每天生产出来的产品配成最多套，每天应安排40名工人生产螺栓，100名工人生产螺母．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，若BD=5，AD=20，则CD=10，BC=5$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．健康生活，人们越来越喜欢吃新上市的水果，为满足市民的需求，某水果店分别以每千克5元和6元的价格一次性购进了枇杷和桃子个若干千克，共用去了980元．枇杷按每千克获利60%的价格销售，桃子每千克售价是枇杷每千克售价的$\frac{3}{2}$倍，经过一段时间后，这两种水果都销售完毕，经统计，销售这两种水果共获利780元．
    （1）该水果店此次购进的枇杷和桃子分别是多少千克？
    （2）因为市民对这两种水果仍有需求，于是该水果店又以与上次相同的价格购进了一些枇杷和桃子，两种水果购进的数量都与上次相同，由于市场原因，该水果店调整了这两种水果的销售单价，枇杷每千克售价下调了a%，桃子价格上调了$\frac{3}{4}$a%，若要求销售完这些枇杷和桃子的利润不得低于768元，求a的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知点P为∠AOB的角平分线上的一点，点D在边OA上．爱动脑筋的小刚经过仔细观察后，进行如下操作：在边OB上取一点E，使得PE=PD，这时他发现∠OEP与∠ODP之间有一定的相等关系，请你写出∠OEP与∠ODP所有可能的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．已知直线l1∥l2∥l3∥l4，相邻的两条平行线间的距离均为h，矩形ABCD的四个顶点分别在这四条直线上，放置方式如图所示，AB=4，BC=6，则tanα的值等于（　　）
    A．$\frac{3}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{4}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．某人一天饮水1890mL，用四舍五入法对1890mL精确到1000mL表示为2×103．

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