精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1.过点B作直线EF⊥BC,点P为线段AB上一动点(与点A,B均不重合),过点P作MN∥BC并交AC于点M,交EF于点N,作PD⊥PC,交直线EF于点D.
(1)若点D在线段NB上(如图1)求证:△PCM≌△DPN;
(2)若点D在线段NB延长线上(如图2)且BP=BD,求AP的长;
(3)设AP=x,且P、C、D、B为顶点的四边形的面积为y,请直接写出y与x的函数关系式.

(1)证明:∵∠ACB=90°,EF⊥BC,
∴AC∥EF.
又∵MN∥BC,
∴四边形MCBN是矩形,
∴∠PMC=∠DNP=90°,MC=NB.
∵在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠CBA=∠CAB=45°.
∴∠PBN=∠NPB=45°,
∴NP=NB.
∴MC=NP.
又∵PD⊥PC,
∠MCP=∠DPN(同角的余角相等).
在△PCM与△DPN中,
∴△PCM≌△DPN(ASA);

解:(2)∵在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1.
∴AB=
同(1):四边形MCBN是矩形,△PCM≌△DPN(ASA),则MC=NB,MP=ND.
∵∠A=∠PBN=45°,
∴∠MPB=∠A=45°,∠PBN=∠BPN=45°,
∴AM=PM,PN=NB,
∴AP=AM,BP=BN=MC.
∵BP=BD,
∴ND=NB+BD=MC+MC=MP=AM,即1-AM+(1-AM)=AM,
解得,AM=
∴AP=AM=1;

(3)①若点D在线段NB上(如图1),S四边形PCBD=S矩形MCBN-2S△PMC=1×(1-x)-2××(1-x)×x=x2x+1,即y=x2x+1;
②若点D在线段NB延长线上(如图2),连接CD.
S四边形PCBD=S梯形MCDN-S△PMC-S△PNB=(MC+AM)•BC-AM•MC-MC•MC=×1×1-×
x×(1-x)-(1-x)(1-x)=x,即y=x.

分析:(1)易知四边形MCBN是矩形,△PNB是等腰直角三角形.矩形的对边MC=NB.等腰直角△PNB的两直角边PN=NB,即PN=CM;然后根据同角的余角相等证得∠MCP=∠NPB;最后由全等三角形的判定定理ASA证得△PCM≌△DPN;
(2)易知四边形MCBN是矩形,△PNB、△AMP是等腰直角三角形.根据全等三角形(△MCP≌△NDP)的对应边相等、勾股定理来求线段AP的长度.
(3)需要分类讨论:若点D在线段NB上(如图1),写出y与x的函数关系式;若点D在线段NB延长线上(如图2),写出y与x的函数关系式.
点评:本题考查了等腰直角三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质等知识点.解答(3)题时,要分类讨论,以防漏解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

6、如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CA=4,点P是半圆弧AC的中点,连接BP,线段即把图形APCB(指半圆和三角形ABC组成的图形)分成两部分,则这两部分面积之差的绝对值是
4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=4,cosA=
23
,那么AB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=4,将△ABC绕点A逆时针旋转60°,精英家教网使点B落在点E处,点C落在点D处.P、Q分别为线段AC、AD上的两个动点,且AQ=2PC,连接PQ交线段AE于点M.
(1)设AQ=x,△APQ面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;
(2)若以点P为圆心,PC为半径的圆与边AB相切,求AQ的长;
(3)是否存在点Q,使得△AQM、△APQ和△APM这三个三角形中一定有两个三角形相似?若存在请求出AQ的长;若不存在请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在直角三角形ABC中,∠C=90°,三内角∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,若a=15,c=25,则b=
20
20

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=20,BC=10,PQ=AB,P,Q两点分别在线段AC和过点A且垂直于AC的射线AM上运动,且点P不与点A,C重合,那么当点P运动到什么位置时,才能使△ABC与△APQ全等?

查看答案和解析>>

同步练习册答案