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11.如图,已知AE∥BD,∠1=130°,∠2=30°,则∠C的度数是(  )
A.20°B.30°C.40°D.50°

分析 先根据平行线的性质求出∠AEC的度数,再由三角形内角和定理即可得出结论.

解答 解:∵AE∥BD,∠2=30°,
∴∠AEC=∠2=30°.
∵∠1=130°,
∴∠C=180°-∠1-∠AEC=180°-130°-30°=20°.
故选A.

点评 本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知一次函数y=kx+b的图象交反比例函数y=$\frac{4-3m}{x}$(x>0)图象于点A、B,交x轴于点C.
(1)求m得取值范围;
(2)若点A的坐标是(2,-4),且$\frac{BC}{AB}$=$\frac{1}{3}$,求m的值和一次函数的解析式.

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2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交BC于点E,则CE的长等于$\frac{7}{8}$.

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19.黄河三峡是小浪底与王屋山所孕育的精华,位于小浪底水库大坝上,是我国北方少有的山水景观,有“北方千岛湖”“中原北戴河”的美誉,五一期间王老师带数学兴趣小组来小浪底,通过观测,在坡顶A处的同一水平面上有一个电视塔BC,在观景台的P处测得该电视塔顶B 的仰角为45°,然后他们沿着坡度为1:2.4的斜坡AP攀行了26米,在坡顶A处又测得该塔顶B的仰角为76°.
求:
(1)坡顶A到地面PQ的距离;
(2)电视塔BC的高度(结果精确到1米)
(参考数据:sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,已知AC=AD,BC=BD,则(  )
A.CD平分∠ACBB.CD垂直平分AB
C.AB垂直平分CDD.CD与AB互相垂直平分

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16.如图,P为正方形ABCD对角线AC上一动点,(P点与A不重合),连结PD,
(1)试判断△ABP与△ADP是否全等,并说明理由;
(2)过点P作PE⊥BP交边DC于E点,若过P点作AD的平行线交DE于F点,试探究PF是否平分DE,并说明理由.

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3.如图,把△ABC沿线段DE折叠,使点A落在点F处,BC∥DE,若∠A+∠B=105°,则∠FEC=30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.一次函数y1=-$\frac{1}{2}$x-1与反比例函数y2=$\frac{k}{x}$的图象交于点A(-4,m).
(1)观察图象,在y轴的左侧,当y1>y2时,请直接写出x的取值范围;
(2)求出反比例函数的解析式.
(3)求直线与双曲线的另一个交点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列由五个全等的小正方体堆成的几何体中,左视图与其他三个不同的是(  )
A.B.C.D.

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