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    3．因式分解：4a2+2a=2a（2a+1）．

    分析 原式提取公因式即可得到结果．

    解答 解：原式=2a（2a+1），
    故答案为：2a（2a+1）

    点评 此题考查了因式分解-提公因式法，熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    13．因式分解：ax-ay=a（x-y）．

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    14．下列计算正确的是（　　）
    A．2x+x=2x2B．2x2-x2=2C．2x2•3x2=6x4D．2x6÷x2=2x3

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    11．已知直线a∥b，一块直角三角板如图所示放置，若∠1=37°，则∠2=53°．

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    18．下列计算正确的是（　　）
    A．2a•3a=6aB．（-a3）2=a6C．6a÷2a=3aD．（-2a）3=-6a3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，一次函数y=x+m的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象交于A，B两点，且与x轴交于点C，点A的坐标为（2，1）．
    （1）求m及k的值； 
    （2）求点C的坐标，并结合图象写出不等式组0＜x+m≤$\frac{k}{x}$的解集．

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    5．某电视机厂一月份生产a台电视机，二、三月份连续增产，每次增长率相同为x，该厂第一季度的产量比一月份翻两番，列方程正确的是（　　）
    A．a（1+x）2=2aB．a+a（1+x）+a（1+x）2=2aC．a+a（1+x）+a（1+x）2=4aD．a（1+x）2=4a

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    2．如图，在平面直角坐标系中，点A（1，m）在直线y=-2x+3上，点A关于y轴的对称点恰好落在直线y=kx+2上，则k的值为（　　）
    A．-2B．1C．$\frac{3}{2}$D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．学校为了解学生对“数学实验手册”中内容的实践体验情况，从全校2400名学生中随机抽取了100名学生进行调查，在这次调查中，样本是100名学生对数学实验手册的实践体验情况．

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