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    将，3.75，，按从大到小的顺序排列．

    答案：略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、以下是某省2010年教育发展情况有关数据：
    全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，髙中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人．
    请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．
    （1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中．
    （2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整．
    （3）分析数据：
    ①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出．（师生比=在职教师数：在校学生数）
    ②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）
    ③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    将，3.75，，按从大到小的顺序排列．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下是某省2010年教育发展情况有关数据：
    全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人.
    请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析.
    （1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中.
    （2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整.
    （3）分析数据：
    ①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出.（师生比=在职教师数︰在校学生数）
    ②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）
    ③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）
     
     

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（四川南充卷）数学解析版 题型：解答题

    以下是某省2010年教育发展情况有关数据：

    全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人.

    请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析.

    （1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中.

    （2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整.

    （3）分析数据：

    ①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出.（师生比=在职教师数︰在校学生数）

    ②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）

    ③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）

     


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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