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练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

课本中把长与宽之比为的矩形纸片称为标准纸.请解决下列问题:

(1)将一张标准纸ABCD(ABBC)对开,如图1所示,所得的矩形纸片ABEF是标准纸.请给予证明.

(2)在一次综合实践课上,小明尝试着将矩形纸片ABCD(ABBC)进行如下操作:

  第一步:沿过A点的直线折叠,使B点落在AD边上点F处,折痕为AE(如图2甲);第二步:沿过D点的直线折叠,使C点落在AD边上点N处,折痕为DG(如图2乙) .

此时E点恰好落在AE边上的点M处;

第三步:沿直线DM折叠(如图2丙),此时点G恰好与N点重合.

请你研究,矩形纸片ABCD是否是一张标准纸?请说明理由.

(3)不难发现,将一张标准纸如图3一次又一次对开后,所得的矩形纸片都是标准纸.现有一张标准纸ABCDAB1,BC,问第5次对开后所得标准纸的周长是多少?探索并直接写出第2002次对开后所得标准纸的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AD、BC是⊙O的两条弦, 且.求证:。  

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知

(1)求   

    (2)当满足时,请你求出(1)中的代数式的值。

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科目:初中数学 来源: 题型:

若有理数mnp满足,则         

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果关于x的方程2x+1=5和方程的解相同,那么的值为(    ) .

A.9          B.6       C.7         D.8

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值: ,其中

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读与探究:我们知道分数写为小数即,反之,无限循环小数写成分数即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以为例进行讨论:设:,由:…,得:…,…,

于是:,即:,解方程得:, 

于是得:. 请仿照上述例题完成下列各题:

(1)请你把无限循环小数写成分数,即           

(2)你能化无限循环小数为分数吗?请完成你的探究过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请你写出一个含有字母的代数式,使字母不论取什么值,这个代数式的值总是非负数.你所写的代数式是                 

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