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    已知x=a2+b2+18，y=8b+4a-3，则x，y的大小关系是
     
    ．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：首先用作差法计算x-y，得出的式子利用完全平方公式分类分解因式，进一步判定符号解决问题即可．
    解答：解：x-y
    =a2+b2+18-（8b+4a-3）
    =a2+b2+18-8b-4a+3
    =（a-2）2+（b-4）2+1，
    ∵（a-2）2≥0，（b-4）2≥0
    ∴（a-2）2+（b-4）2+1＞0，
    也就是x＞y．
    故答案为：x＞y．
    点评：此题考查利用作差法比较代数式的大小，以及配方法的运用，掌握完全平方公式是解决问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠B=∠C=∠EDF，若△DEF与△BDF、△CED都相似，请写出你能够得到的结论，并请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    圆锥的底面圆半径为3，圆锥高为4，则圆锥的侧面展开图扇形的圆心角为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个过点（0，1），且函数值y随自变量x的增大而减小的一次函数关系式：
     
    ．（填上一个答案即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是小明从学校到家里行进的路程s（米）与时间t（分）的函数图象．观察图象，从中得到如下信息：
    ①学校离小明家1000米；
    ②小明用了20分钟到家；
    ③小明前10分钟走了路程的一半；
    ④小明后10分钟比前10分钟走得快，
    其中正确的有
     
    （填序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式，总结规律：
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    2
    2
    3
    ，
    1
    2
    (
    1
    3
    -
    1
    4
    )
    =
    1
    3
    3
    8
    ，
    1
    3
    (
    1
    4
    -
    1
    5
    )
    =
    1
    4
    4
    15
    …
    （1）把上述规律用含n（正整数）的等式表示为：
     
    ．
    （2）计算：
    1
    4
    (
    1
    5
    -
    1
    6
    )
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC的直角边BC在x轴正半轴上，点D为斜边AC的中点，DB的延长线交y轴负半轴于点E，反比例函数y=
    k
    x
    (x＞0)    的图象经过点A．若S△BEC=4，则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是一位同学做的四道题：
    ①a3+a3=a6；②x2•x3=x6；③（-a）2÷2a=2a；④（-2xy2）3=-6x3y6．
    其中做对了几道题（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=1-
    		5
    ，试求代数式a2-2a+2013的值．

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