为了了解中学生的身体发育情况,对某中学同年龄的60名女学生的身高进行了测量,结果如下(单位:厘米):
167 154 159 166 169 159 156 166 162 158
159 156 166 160 164 160 157 156 157 161
158 158 153 158 164 158 163 158 153 157
162 162 159 154 165 166 157 151 146 151
158 160 165 158 163 163 162 161 154 165
162 162 159 157 159 149 164 168 159 153
要求:适当分组,列出频率分布表,画出频率分布直方图.
(1)计算最大值与最小值的差——极差,169-146=23(厘米). (2)决定组距与组数, 组距取3厘米,则组数为=7,进一法取8. (3)决定分点. (为了避免数据跨组,分点取小数), 最小数据146,分点取145.5, 145.5~148.5,148.5~154.5,151.5~154.5,154.5~157.5,157.5~160.5,160.5~163.5,163.5~166.5,166.5~169.5,共8组. (4)列出频率分布表. (5)画频率分布直方图. |
(4)注意:求频率时,不能整除接近似值四舍五入求值,精确度要统一,频数的和等于样本容量,频率的和为1,但书写时小数点与频率的小数点保持一致) (5)说明:第一组频数为1,我确定为如图的高度,第二组为3,即为第一组的3倍高度,以此类推 |
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