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(1)计算:-22+(tan60°-1)×+(--2+(-π)-|2-|;
(2)先化简再求值,其中x=3.
(3)物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如下表:
得分(分)10987
人数(人)5843
问:①求这20位同学实验操作得分的众数,中位数;
②这20位同学实验操作得分的平均分是多少?
③将此次操作得分按人数制成如图所示的扇形统计图.扇形①的圆心角度数是多少?

【答案】分析:(1)需注意-22=-4,+(--2=4,(-π)=1;
(2)分子分母能因式分解的式子需先进行因式分解:x2-1=(x+1)(x-1),2x-4=2(x-2);
(3)众数指出现次数最多的数,中位数指按顺序排列后,中间的那个或者两个的平均数.
解答:解:
(1)-22+(tan60°-1)×+(--2+(-π)-|2-|
=-4+(-1)+4+1-2+
=-4+4-+4+1-2+
=2

(2)
=
=
=
当x=3时,原式==

(3)①众数为9,中位数为9;
②平均分==8.7(5分)
③圆心角的度数=(1-25%-40%-20%)×360°=54°.
点评:需注意的知识点为:a-p=,任何不等于0的数的0次幂等于1.
化简时,分子分母能因式分解的式子需先进行因式分解;
还考查了平均数、中位数、众数的认识,以及扇形圆心角的求法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
2
2
)-1
-2tan45°+(
2
-1)0+22012×0.52012

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-22+(tan60°-1)×
3
+(-
1
2
-2+(-π)0-|2-
3
|
(2)先化简,再求值:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
x2-16
x2+4x
,其中x=2+
2

(3)已知关于x的不等式ax+3>0(其中a≠0)
①当a=-2时,求此不等式的解,并在数轴上表示此不等式的解集;
②小明准备了十张形状、大小完全相同的不透明卡片,上面分别写有整数-10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,将这10张卡片写有整数的一面向下放在桌面上.从中任意抽取一张,以卡片上的数作为不等式中的系数a,求使该不等式没有正整数解的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2
2
)2+
32
÷
(-2)2
+2-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-22-35×
15
+|-2|

(2)化简:-2(y+x)-(5x-2y).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
a2
a-b
-a-b

(2)计算:22+(-
1
2
)-2-3-1+
1
9
+(π-3.14)0

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