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解下列方程:
(1)(x+1)2-9=0       
(2)x2-2x-4=0.
考点:解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-直接开平方法
专题:
分析:(1)移项后开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
(2)配方,开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)(x+1)2-9=0,
(x+1)2=9,
x+1=±3,
x1=2,x2=-4.
       
(2)x2-2x-4=0,
x2-2x=4,
x2-2x+1=4+1,
(x-1)2=5,
x-1=±
5

x1=1+
5
,x2=1-
5
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,主要考查学生的计算能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

有一种流感病毒,刚开始有三人患了流感,经过两轮传染后共有81人患流感.如果设每轮传染中平均一个人传染x个人,那么可列方程为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以⊙O的直径BC为一边作等边△ABC,AB和AC交⊙O于D和E两点,求证:BD=DE=EC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平行四边形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,过点O的动直线EF分别交AD于点E,交BC于点F.
(1)线段OE
 
OF(填“>”、“<”或“=”);
(2)如图2,若动直线EF分别与AD、CB的延长线相交于点E、F时,则(1)的结论还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;
(3)在(2)的条件下,求证:AF=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度.
P从点O出发
平移次数
可能到达的
点的坐标
1次 (0,2)(1,0)
2次
 
3次
 
(1)实验操作
在平面直角坐标系中描出点P从点O出发,平移1次后,2次后,3次后可能到达的点,并把相应点的坐标填写在表格中.
(2)观察思考
任一次平移,点P可能到达的点在我们学过的一次函数的图象上,如:平移1次后点P在函数
 
的图象上;平移2次后点P在函数
 
的图象上…
(3)规律发现
由此我们知道,平移n次后点P在函数
 
的图象上(请填写相应的解析式)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,点O为原点,直线y=-2x+b交x轴于点A,交y轴于点B.若△AOB的面积为4,求b的值.

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若两个形状相同的多边形的面积比为9:8,则它们的对应边的比为:
 

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方程x2-4x=0的解是
 
;方程(x+1)2-3=0的解是
 

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一组数据1,3,2,5,x的平均数为3,那么这组数据的极差是
 

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