精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】若数a是关于x的分式方程+4的解为正数,且使关于y,不等式组的解集为y<﹣2,则符合条件的所有整数a的和为___________

【答案】10

【解析】

先根据分式方程的解为正数即可得出a6a≠2,根据不等式组的解集为y-2,即可得出a≥-2,找出-2≤a6a≠2中所有的整数,将其相加即可得出结论.

解:解分式方程+4得:x=x≠1
∵关于x的分式方程+4的解为正数,
0≠1,∴a6a≠2.,

解不等式①得:y-2
解不等式②得:y≤a
∵关于y的不等式组的解集为y-2
a≥-2
-2≤a6a≠2
a为整数,
a=-2-101345
-2+-1+0+1+3+4+5=10

故答案为:10.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题:如图(1),点EF分别在正方形ABCD的边BCCD上,∠EAF=45°试判断BEEFFD之间的数量关系.

【发现证明】小聪把ABE绕点A逆时针旋转90°ADG,从而发现EF=BE+FD,请你利用图(1)证明上述结论.

【类比引申】如图(2),四边形ABCD中,∠BAD≠90°AB=ADB+D=180°,点EF分别在边BCCD上,则当∠EAF与∠BAD满足  关系时,仍有EF=BE+FD请证明你的结论.

【探究应用】如图(3),在某公园的同一水平面上,四条通道围成四边形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°ADC=120°BAD=150°,道路BCCD上分别有景点EF,且AEADDF=401米,现要在EF之间修一条笔直道路,求这条道路EF的长.(结果取整数,参考数据: =1.41 =1.73

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系中,直线lyxx轴交于点B1,以OB1为边长作等边A1OB1,过点A1A1B2平行于x轴,交直线l于点B2,以A1B2为边长作等边A2A1B2,过点A2A1B2平行于x轴,交直线l于点B3,以A2B3为边长作等边A3A2B3,则等边A2017A2018B2018的边长是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数的图象如图所示,则在中正确的判断是(

A. ①②③④ B. C. ①②③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在校园文化艺术节中,九年级一班有1名男生和2名女生获得美术奖,另有2名男生和2名女生获得音乐奖.

(1)从获得美术奖和音乐奖的7名学生中选取1名参加颁奖大会,求刚好是男生的概率;

(2)分别从获得美术奖、音乐奖的学生中各选取1名参加颁奖大会,用列表或树状图求刚好是一男生一女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】怡然美食店的AB两种菜品,每份成本均为14元,售价分别为20元、18元,这两种菜品每天的营业额共为1120元,总利润为280元.

1)该店每天卖出这两种菜品共多少份?

2)该店为了增加利润,准备降低A种菜品的售价,同时提高B种菜品的售价,售卖时发现,A种菜品售价每降0.5元可多卖1份;B种菜品售价每提高0.5元就少卖1份,如果这两种菜品每天销售总份数不变,那么这两种菜品一天的总利润最多是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2016湖南省株洲市)某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,并且当综合评价得分大于或等于80分时,该生综合评价为A等.

1)孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分?

2)某同学测试成绩为70分,他的综合评价得分有可能达到A等吗?为什么?

3)如果一个同学综合评价要达到A等,他的测试成绩至少要多少分?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数学活动课上,老师提出了一个问题:把一副三角尺如图1摆放,直角三角尺的两条直角边分别垂直或平行,60°角的顶点在另一个三角尺的斜边上移动,在这个运动过程中,有哪些变量,能研究它们之间的关系吗?

小林选择了其中一对变量,根据学习函数的经验,对它们之间的关系进行了探究.下面是小林的探究过程,请补充完整:

(1)画出几何图形,明确条件和探究对象;

如图2,在RtABC中,∠C90°ACBC6cmD是线段AB上一动点,射线DEBC于点E,∠EDF_____°,射线DF与射线AC交于点F.设BE两点间的距离为xcmEF两点间的距离为ycm

(2)通过取点、画图、测量,得到了xy的几组值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y/cm

6.9

5.3

4.0

3.3

____

4.5

6

(说明:补全表格时相关数据保留一位小数)

(3)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

(4)结合画出的函数图象,解决问题:当△DEF为等边三角形时,BE的长度约为_____cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将ABC沿角平分线BD所在直线翻折,顶点A恰好落在边BC的中点E处,AE=BD,那么tanABD=(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案