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7.计算($\frac{1}{3}$)0+(-$\frac{1}{3}$)-2的结果为10.

分析 根据零指数幂,负整数指数幂,可得答案.

解答 解:原式=1+9=10,
故答案为:10.

点评 本题考查了负整数指数幂,负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,注意非零的零次幂等于1.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图①所示,小正方体的棱长为1cm
(1)小正方体的表面积是多少?它的体积是多少?
(2)如图②所示,由这些小正方体搭成的几何体的体积是多少?
(3)如果在图②的基础上搭成一个正方体,至少还需要多少个这样的小正方体?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=5①}\\{5x+2y=23②}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-7y=5①}\\{3x-8y-10=0②}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某校举办电脑绘画比赛,通过评委评分后,组委会对参赛作品的得分数据(最低分为60分,最高分为100分)分成四个分数段,通过数据整理,绘制成下面的频数分布直方图和扇形图,请根据图中信息解答下列问题:

(1)这次电脑绘画比赛的参赛作品共有60件.
(2)图中的a=9,b=35.
(3)画出直方图中80~89的长方形.
(4)扇形图中80~89分数段的扇形的圆心角等于108°.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,AB∥CD,∠1=120°,∠EDC的大小是60°.

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12.先化简,再求值:[(3x+y)2+y(x-10y)-(x+3y)(x-3y)]÷2x,其中x=1,y=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.在下列各数:3.1415926、$\sqrt{\frac{49}{100}}$、0.2、$\frac{1}{π}$、$\sqrt{7}$、$\frac{2}{11}$、$\root{3}{27}$中无理数的个数是(  )
A.2B.3C.4D.5

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16.将10900用科学记数法表示为1.09×104

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17.(-3$\frac{1}{8}$)+(-2.16)+8$\frac{1}{4}$+3.125+(-3.84)+(-0.25).

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