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12.下列图案中,是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据轴对称图形的概念对各图形分析判断后即可求解.

解答 解:A、图形不是轴对称图形,
B、图形不是轴对称图形,
C、图形不是轴对称图形,
D、图形是轴对称图形,
故选D.

点评 本题考查了轴对称图形,图形两部分沿对称轴折叠后可重合,轴对称图形的关键是寻找对称轴.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.请从以下A、B两题中任选一题解答,若两题都做,按A题给分.
A.如图1,△ABC和△FED均为等腰直角三角形,AC与BE重合,AB=AC=EF=3,∠BAC=∠DEF=90°,固定△ABC,将△DEF绕点A顺时针旋转,当DF边与AB重合时,旋转停止.现不考虑旋转开始和结束时重合的情况,设DE、DF(或它们的延长线)分别交BC(或它的延长线)于G、H点,如图2.
(1)始终与△AGC相似的三角形是△HAB和△HGA;
(2)设CG=x,BH=y,求y关于x的函数关系式(只要求根据图2的情形说明理由);
(3)在整个旋转过程中,当旋转角为多少度时,△AGH是等腰三角形?请直接写出旋转的度数.
B.如图(1),正方形AEFG的边长为1,正方形ABCD的边长为3,且点F在AD上;
(1)求S△DBF
(2)把正方形AEFG绕点A按逆时针方向旋转45°得到图(2)中的S△DBF
(3)将正方形AEFG绕点A旋转一周,在旋转的过程中,S△DBF存在最大值与最小值,请直接写出最大值为$\frac{15}{2}$,最小值为$\frac{3}{2}$.
我选做的是A题.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.甲、乙两人加工同一零件,每小时甲比乙多加工5个,甲加工120个零件与乙加工100个零件所用时间相同,求甲和乙每小时各加工多少个零件?若设甲每小时加工零件x个,则可列方程$\frac{120}{x}$=$\frac{100}{x-5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.计算4x3•x2的结果是(  )
A.4x6B.4x5C.4x4D.4x3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在四边形ABCD中,AB=CB,BD平分∠ABC,过BD上一点P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M,N.
(1)求证:∠ADB=∠CDB;
(2)求证:DM=DN.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.己知,如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=24°,请用直尺和圆规找到一条直线,把△ABC恰好分割成两个等腰三角形(不写作法,但需保留作图痕迹),直线CD即为所求.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知圆锥的母线长为5cm,高为4cm,则这个圆锥的侧面积为(  )
A.12πcm2B.15πcm2C.20πcm2D.25πcm2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知直线a,b被直线c所截,且∠5+∠2=180°,可以判定直线a∥b吗?试着用不同的方法说明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某市出租车的收费标准是:行程不超过3千米起步价为10元,超过3千米后每千米增收1.8元.某乘客出租车x千米.
(1)试用关于x的代数式分情况表示该乘客的付费.
(2)如果该乘客坐了8千米,应付费多少元?
(3)如果该乘客付费26.2元,他坐了多少千米?

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