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如图,已知菱形OABC,点C在x轴上,直线y=x经过点A,菱形OABC的边长是
2
,若反比例函数y=
k
x
的图象经过点B,则k的值为
 
考点:菱形的性质,反比例函数图象上点的坐标特征
专题:
分析:如图,过点B作BE⊥x轴于点E,延长BA交y轴于点F.欲求k的值,只需求得四边形OEBF的面积.
解答:解:∵直线y=x经过点A,
∴∠AOC=∠FAO=45°.
如图,过点B作BE⊥x轴于点E,延长BA交y轴于点F.
∵四边形OCBA是菱形,
∴OC=BC=BA=OA=
2
,且AB∥OC,BC∥OA,
∴BF⊥y轴,∠AOC=∠BCE=45°,∠FAO=∠AOC=45°,
∴四边形OEBF是矩形.
∴BF=OE.
∴BE=
2
2
BC=1,AF=
2
2
OA=1,
∴OE=OC+CE=1+
2

∴|k|=S矩形OEBF=OE•BF=1×(1+
2
).
由图示知,k>0,
∴k=1+
2

故答案为:1+
2
点评:本题考查了菱形的性质,反比例函数图象上点的坐标特征.根据菱形的性质求得BE、OE的长度是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.
(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;
(2)当点O运动到何处时,且△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?
(3)当点O在边AC上运动时,四边形BCFE
 
是菱形吗?(填“可能”或“不可能”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠MON=45°,OA1=1,作正方形A1B1C1A2,面积记作S1;再作第二个正方形A2B2C2A3,面积记作S2;继续作第三个正方形A3B3C3A4,面积记作S3;点A1、A2、A3、A4…在射线ON上,点B1、B2、B3、B4…在射线OM上,…依此类推,则第4个正方形的面积S4=
 
,第n个正方形的面积Sn=
 

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反比例函数y=
2
x
(x>0)的图象如图,点B在图象上,连接OB并延长到点A,使AB=2OB,过点A作AC∥y轴,交y=
2
x
(x>0)的图象于点C,连接OC,则S△AOC=
 

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现有一个圆心角为120°,半径为15cm的扇形纸片,用它恰好围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则围成的圆锥底面圆的半径为
 
cm.

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在平面直角坐标系中,若将抛物线y=2x2-4x+3先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,则经过这两次平移后所得抛物线的顶点坐标是
 

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小敏在作⊙O的内接正五边形时,先做了如下几个步骤:
(Ⅰ)作⊙O的两条互相垂直的直径,再做OA的垂直平分线交OA于点M,如图1;
(Ⅱ)以M为圆心,BM长为半径作圆弧,交CA于点D,连接BD,就得到⊙O的内接正五边形的边长a,如图2,若⊙O的半径为1,则a2的计算结果是
 

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分解因式:3m2-3n2=
 

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郑州地铁1号线在2013年12月28日通车之前,为了解市民对地铁票的定价意向,市物价局向社会公开征集定价意见.某学校课外小组也开展了“你认为郑州地铁起步价定为多少合适?”的问卷调查,征求市民的意见,并将某社区市民的问卷调查结果整理后制成了如下统计图:
根据统计图解答:
(1)同学们一共随机调查了
 
人;
(2)请你把条形统计图补充完整;
(3)假定该社区有1万人,请估计该社区支持“起步价为3元”的市民大约有多少人?

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