小华将一张如图所示矩形纸片沿对角线剪开,他利用所得的两个直角三角形通过图形变换构成了下列四个图形,这四个图形中不是轴对称图形的是( )
| A. | B. | C. | D. |
科目:初中数学 来源: 题型:
把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换(如图1).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,两个对应三角形(如图2)的对应点所具有的性质是( )
| A. | 对应点连线与对称轴垂直 | B. | 对应点连线被对称轴平分 |
| C. | 对应点连线被对称轴垂直平分 | D. | 对应点连线互相平行 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
(1)善于思考的小迪发现:半径为a,圆心在原点的圆(如图1),如果固定直径AB,把圆内的所有与y轴平行的弦都压缩到原来的倍,就得到一种新的图形﹣椭圆(如图2).她受祖冲之“割圆术”的启发,采用“化整为零,积零为整”、“化曲为直,以直代曲”的方法,正确地求出了椭圆的面积,她求得的结果为 _________ ;
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为( )
| A. | 7 | B. | 14 | C. | 17 | D. | 20 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
画一个图形关于某条直线的对称图形时,只要从已知图形上找出几个 _________ ,然后分别作出它们的 _________ ,再按原有方式连接起来即可.
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科目:初中数学 来源: 题型:
观察右面两个图形,解答下列问题:
(1)其中是轴对称图形的为 _________
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