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以数轴上的原点为圆心,为半径的扇形中,圆心角,另一个扇形是以点为圆心,为半径,圆心角,点在数轴上表示实数,如图.如果两个扇形的圆弧部分(弧和弧CD)相交,那么实数的取值范围是              .

解析试题分析:当两个扇形的D与A点重合时有PO=-2,当D点与O点重合时则有,此时的数值实数a是-4,所以实数a的取值范围是
考点:找规律-数字的变化
点评:解答本题的关键是仔细分析题意得到规律,再把这个规律应用于解题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以数轴上的单位长度为边做长方形,以数轴上的原点为圆心,长方形的对角线为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏扬州江都区麾村中学九年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

以数轴上的原点为圆心,为半径的扇形中,圆心角,另一个扇形是以点为圆心,为半径,圆心角,点在数轴上表示实数,如图.如果两个扇形的圆弧部分(弧和弧CD)相交,那么实数的取值范围是              .

 

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,以数轴上的单位长度为边做长方形,以数轴上的原点为圆心,长方形的对角线为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

 以数轴上的原点为圆心,为半径的扇形中,圆心角,另一个扇形是以点 为圆心,为半径,圆心角,点在数轴上表示实数,如果两个扇形的圆弧部分()相交,那么实数的取值范围是(      ).

A.-4≤x≤-2        B.-5≤x≤-2    C.-3≤x≤-2        D.x≤-4

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