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10、一个正方体,它的各个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.甲、乙、丙三同学从不同角度观察这个正方体,看到的情况如图所示(不考虑数字的正、倒等)下列判断中,正确的是(  )
分析:利用正方体及其表面展开图的特点,分别找出相对面上的数字再解题.
解答:解:由甲和乙同学从不同角度观察这个正方体看到的情况可知,1与2、3、4、6都有可能相邻,对面只能是5;
由甲和丙同学从不同角度观察这个正方体看到的情况可知,4与1、3、5、6都有可能相邻,对面只能是2;
由乙和丙同学从不同角度观察这个正方体看到的情况可知,3与1、2、4、5都有可能相邻,对面只能是6.
由上可知,1与5,2与4,3与6处于对面位置.
故选B.
点评:本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题,立意新颖,是一道不错的题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、有一个正方体,在它的各个面上分别标上数字1、2、3、4、5、6.小明、小刚、小红三人从不同的角度去观察此正方体,观察结果如图所示,问这个正方体各个面上的数字对面各是什么数字?

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23、如图所示,有一个正方体,在它的各个面上分别标上数字1,2,3,4,5,6.小明、小红、小刚三人从不同的角度去观察此正方体,观察结果问这个正方体各个面上的数字对面各是什么数字,错误的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

一个正方体,它的各个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.甲、乙、丙三同学从不同角度观察这个正方体,看到的情况如图所示(不考虑数字的正、倒等)下列判断中,正确的是


  1. A.
    数字3的对面是数字4
  2. B.
    数字l的对面是数字5
  3. C.
    数字2的对面是数字6
  4. D.
    数字2的对面是数字5

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科目:初中数学 来源:湖北省月考题 题型:单选题

一个正方体,它的各个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.甲、乙、丙三同学从不同角度观察这个正方体,看到的情况如图所示(不考虑数字的正、倒等)下列判断中,正确的是
[     ]
A.数字3的对面是数字4
B.数字l的对面是数字5
C.数字2的对面是数字6
D.数字2的对面是数字5

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