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    6．已知：（x+2）2+|y-1|=0，求4（2x2-3x+y）-2（4x2-2x+3y）的值．

    分析 原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出x与y的值，代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=8x2-12x+4y-8x2+4x-6y=-8x-2y，
    ∵（x+2）2+|y-1|=0，
    ∴x+2=0，y-1=0，
    解得：x=-2，y=1，
    则原式=16-2=14．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    16．从1，2，3，4，5，6，7，8，9，10这十个数中，随机取出一个数，取出的数能被3整除的概率是$\frac{3}{10}$．

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    17．下列计算中，正确的是（　　）
    A．$\sqrt{18}$÷$\sqrt{2}$=$\sqrt{6}$B．（4$\sqrt{2}$）2=8C．$\sqrt{（-2）^{2}}$=2D．2$\sqrt{3}$×2$\sqrt{2}$=2$\sqrt{6}$

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    14．二元一次方程x+2y=10的所有正整数解有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是某年11月的日历表：
      星期六  星期日  星期一  星期二  星期三  星期四  星期五
         1     2     3     4     5     6     7
         8     9    10      11    12    13    14
         15     16    17     18    19    20    21
         22     23    24     25    26    27    28
         29     30     
    请回答下列问题：
    （1）若一竖列的三个数的和为42，请求出这三天的号数分别是多少？
    （2）若在2×2的矩形方块中的四个数的和为80，请求出这四天的号数；
    （3）如果是3×3的矩形方块中，九个数的和是171，你能求出这九个数中最小的数吗？若能，请求出这个数；若不能，请说明理由；你能发现这九个数的和与最中间的数有什么关系吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A（1，4），点B（-4，n）
    （1）直接写出：k=4，b=3；
    （2）求△OAB的面积；
    （3）直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，已知直线a∥b，点A在直线a上，点B、C在直线b上，点P在线段AB上，∠1=70°，∠2=100°，那么∠PCB=30度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某产品每件成本150元，销售阶段每件产品的销售价x（元）与产品的月销售量y（件）之间的关系如下表：若月销售量是销售价的一次函数．
    x（元）180200220…
    y （件）850750650…
    求：（1）求出月销售量y（件）与销售价x（元）的函数关系式；
    （2）求销售价定为240元时，每月的销售利润．

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    15．定义若正整数a，b的和为10，则称a，b“互补”，如果两个两位数的十位数字相同，个位数字“互补”（例如24与26、52与58，简称它们“首同尾补”）．
    小明通过计算发现：24×26=624              52×58=3016；…
    （1）请你计算：63×67=4221；91×99=9009；
    （2）猜想一下“首同尾补”的两位数相乘的结果有什么样的规律？请你用字母来表示它；
    （3）用字母表示数来证明你猜想的规律是正确的．

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