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请你写出一个满足下面两个条件的一次函数关系式:               
(1)图像经过点(1,-2);(2)y随x的增大而增大。

答案不唯一,如

解析试题分析:根据y随x的增大而增大可得,则可设,再根据图像经过点(1,-2)即可求得结果.
由题意设
∵图像经过点(1,-2)

∴满足条件的一次函数关系式为
考点:一次函数的性质
点评:解题的关键是熟练掌握一次函数的性质:在中,当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

古埃及人用下面的方法得到直角三角形,把一根长绳打上等距离的13个结(12段),然后用桩钉钉成一个三角形,如图1,其中∠C便是直角.

(1)请你选择古埃及人得到直角三角形这种方法的理由
B
B
(填A或B)
A.勾股定理:在直角三角形边的两直角边的平方和等于斜边的平方
B.勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形
(2)如果三个正整数a、b、c满足a2+b2=c2,那么我们就称 a、b、c是一组勾股数,请你写出一组勾股数
(6,8,10)
(6,8,10)

(3)仿照上面的方法,再结合上面你写出的勾股数,你能否只用绳子,设计一种不同于上面的方法得到一个直角三角形(在图2中,只需画出示意图.)

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并回答问题.
画一个直角三角形,使它的两条直角边分别为5和12,那么我们可以量得直角三角形的斜边长为13,并且52+122=132.事实上,在任何一个直角三角形中,两条直角边的平方之和一定等于斜边的平方.如果直角三角形中,两直角边长分别为a、b,斜边长为c,则a2+b2=c2,这个结论就是著名的勾股定理.
请利用这个结论,完成下面的活动:
(1)一个直角三角形的两条直角边分别为6、8,那么这个直角三角形斜边长为
10
10

(2)满足勾股定理方程a2+b2=c2的正整数组(a,b,c)叫勾股数组.例如(3,4,5)就是一组勾股数组.观察下列几组勾股数
①3,4,5; ②5,12,13; ③7,24,25;④9,40,41;
请你写出有以上规律的第⑤组勾股数:
11,60,61
11,60,61

(3)如图,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.AC=3,DC=1,求BD的长度.

(4)如图,点A在数轴上表示的数是
-
5
-
5
,请用类似的方法在下图数轴上画出表示数
3
的B点(保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源:2014届江苏泰州民兴实验中学八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

请你写出一个满足下面两个条件的一次函数关系式:               

(1)图像经过点(1,-2);(2)y随x的增大而增大。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

请你写出一个满足下面两个条件的一次函数关系式:                

(1)图像经过点(1,-2);(2)y随x的增大而增大。

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