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    如图的方格图（每个小方格的边长为1）是某学校平面示意图，若建立适当的平面直角坐标系，花坛的位置可用坐标（3，0）表示，则校门的位置用坐标表示为
     
    ．
    考点：坐标确定位置
    专题：数形结合
    分析：先根据花坛的坐标画出直角坐标系，然后写出校门的坐标．
    解答：解：如图，
    校门的位置用坐标表示为（1，-1）．
    故答案为（1，-1）．
    点评：本题考查了坐标确定位置：平面内的点与有序实数对一一对应；记住直角坐标系中特殊位置点的坐标．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD中，AE平分∠DAB，∠C=70°，则∠AED=（　　）
    A、110°B、70°
    C、45°D、35°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB＞AC＞BC，O为△ABC内任一点，连接AO并延长，交BC于K．
    （1）求证：AK+BC＜AB+AC； 
    （2）求证：
    1
    2
    （AB+AC+BC）＜OA+OB+OC＜AB+AC+BC．?

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为4，点M在边DC上，且DM=3，P是AC上一动点，求PD+PM的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图，AC=BD，∠BAC=∠ABD，求证：AD=BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简|a-b|-
    		b2
    的结果是（　　）
    A、a-2bB、-a
    C、aD、-2a+b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小敏想知道校园内一棵大树的高（如图），他测得CB=10米，∠ACB=60°，请你帮他算出树高AB为
     
    米．（保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    xy
    x+y
    中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的值为（　　）
    A、不变
    B、是原来的
    1
    6
    C、是原来的
    1
    3
    D、是原来的3倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+bx+c，当x＞1时，y的值随x值的增大而减小，则实数b的取值范围是（　　）
    A、b≥-2B、b≤-2
    C、b≥2D、b≤2

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