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    20．若A=3m2-5m+2，B=3m2-5m-2，则A与B的大小关系是（　　）
    A．A=BB．A＞BC．A＜BD．无法确定

    分析 利用作差法即可判断两个多项式的大小关系．

    解答 解：A-B
    =（3m2-5m+2）-（3m2-5m-2）
    =3m2-5m+2-3m2+5m+2
    =4＞0，
    ∴A-B＞0，
    ∴A＞B，
    故选（B）

    点评 本题考查整式加减，若要比较两个多项式的大小关系即可利用作差法比较．

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    4．如图，⊙O的半径为2，点O到直线l的距离为4，过l上任一点P作⊙O的切线，切点为Q；若以PQ为边作正方形PQRS，则正方形PQRS的面积最小值为12．

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    11．已知△ABC中，∠B=30°，∠C=45°，AB=8，则AC的长是4$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．实数$\sqrt{6}$的值在（　　）
    A．3与4之间B．2与3之间C．1与2之间D．0与1之间

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    15．若a＜0，b＜0，c＞0，则$\frac{a+b}{c}$＜0．

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    5．阅读材料：写出二元一次方程x-3y=6的几个解：$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-2}\end{array}\right.$，$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$，$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=0}\end{array}\right.$，…，发现这些解的一般形式可表示为$\left\{\begin{array}{l}{x=3m}\\{y=m-2}\end{array}\right.$（m为有理数）．把一般形式再变形为$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{x}{3}}\\{m=y+2}\end{array}\right.$，可得$\frac{x}{3}$=y+2，整理得原方程x-3y=6．根据阅读材料解答下列问题：若二元一次方程ax+by=c的解，可以写成$\left\{\begin{array}{l}{x=2n}\\{y=n+1}\end{array}\right.$（n为有理数），则a+b+c=-3或3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为（0，8），直线y=$\frac{3}{4}$x-6与x轴、y轴分别交于点A、B，点M是直线AB上的一个动点，则PM长的最小值为$\frac{56}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，在平面直角坐标系中，含30°锐角的三角板的直角顶点C落在第二象限，其斜边两端点A、B分别落在x轴、y轴上，且AB=12cm，OB=6cm．点C′是第二象限内不与点C重合的一个点，且以A、B、C′为顶点的三角形与△ABC相似（相似比不为1），则点C′的坐标为（-6$\sqrt{3}$，24）、（-2$\sqrt{3}$，12）、（-12$\sqrt{3}$，18）和（-8$\sqrt{3}$，6）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．长方形纸片ABCD，沿AE折叠边AD，使点D落在BC边上的点F处，AB=5，S△ABF=30，求EC．

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