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先化简,再求值:2(3x2+y)-(2x2-y),其中x=1,y=-1.
考点:整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=6x2+2y-2x2+y
=4x2+3y,
当x=1,y=-1时,原式=4-3=1.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示正方形ABCD,点E为AB上一点,在BC的延长线上截取CF=AE,EF与BD、CD分别交于点M、N,P为EF的中点,下列结论正确的个数为
 

①∠EDB=∠EFB;②DM=DN;③∠DNE=∠BDF;④CP⊥BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:D为
AC
中点,BC为直径
(1)求证:AC•BC=2BD•CD;
(2)若AE=3,CD=2
5
,求AB、BC.

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如果3x+23与2x-8互为相反数,求x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
2
3
ab2-2ab)-
1
2
ab;   
(2)(b+2a)(2a-b);  
(3)5a2b÷(-
1
3
ab)•(2ab22

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,
(1)用代数式表示阴影部分的面积;
(2)当a=10,b=4时,求阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-22-|-18|+(-7)+(-15);
(2)-12006-(1-0.5)×
1
3
×
[3-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,点M在AC上,CM=2cm,AM=BC=6cm,过点A(与BC在AC同侧)作射线AN⊥AC,若动点P从点A出发,沿射线AN匀速运动,运动速度为1cm/秒,设点P的运动时间为t秒.
(1)当t=
 
秒时,△ABC≌△PMA;
(2)在(1)的条件下,求证:AB⊥PM;
(3)连接BP,是否存在某个t的值,使得△ABP是等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知BN平分∠ABC,CM平分∠ACB,AM⊥CM,AN⊥BN;
(1)求证:MN∥BC;
(2)MN与AB,BC,AC间的关系.

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