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    如果，则________。

     

    【答案】

    -2

    【解析】

    试题分析：根据非负数的性质即可求得x、y的值，从而求得结果。

    由题意得，，解得，则

    考点：本题考查的是非负数的性质

    点评：解答本题的关键是熟练掌握非负数的性质：若几个非负数的和为0，这几个数均为0.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD．精英家教网
    （1）如果∠BAE=∠DCE=45°求∠E的读数．请将下面解的过程补充完整．
    因为AB∥CD．
    所以∠EAC+45°+∠ACE+45°=
     

    所以∠EAC+∠ACE=
     

    因为∠EAC+∠ACE+∠E=
     

    所以∠E=
     

    （2）如果AE、CE分别是∠BAC、∠DCA的平分线，（1）中的结论还成立吗？如果不成立则在下面答不成立；如果成立则答成立，并且说明理由．
    答：
     

    （3）如果AE、CE分别是∠BAC、∠DCA内部的任意射线，
    求证：∠AEC=∠BAE+∠DCE．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年福建省龙岩市八年级下学期期中考试数学试卷（带解析） 题型：单选题

    如果，则的值为 （　　）

    A．B．1C．D．2

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    （本题满分8分）
    在中，，点是直线上一点（不与重合），以为一边在的右侧作，使，连接．
    【小题1】（1）如图1，当点在线段上，如果，则       度；
    【小题2】（2）设，．
    ①如图2，当点在线段上移动，则之间有怎样的数量关系？请说明理由；
    ②当点在直线上移动，则之间有怎样的数量关系？请直接写出你的结论．

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    科目：初中数学 来源：2014届河南省驻马店市八年级下学期期中素质测试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如果，则          .

     

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    科目：初中数学 来源：2007年初中毕业升学考试（安徽芜湖卷）数学（解析版） 题型：选择题

    如果，则=  (     )

    A．         B． 1        C．          D． 2

     

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