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阅读下列材料:关于x的方程:x+
1
x
=c+
1
c
的解是x1=c,x2=
1
c
x-
1
x
=c-
1
c
(即x+
-1
x
=c+
-1
c
)的解是x1=c,x2=-
1
c
x+
2
x
=c+
2
c
的解是x1=c,x2=
2
c
x+
3
x
=c+
3
c
的解是x1=c,x2=
3
c

(1)请观察上述方程解的特征,比较关于x的方程x+
m
x
=c+
m
c
(m
≠0)与它们的关系,猜想它的解是
x1=c,x2=
m
c
x1=c,x2=
m
c

(2)利用上述结论求关于x的方程x+
2
x-1
=a+
2
a-1
的解.(不要进行检验).
分析:(1)仿照上述几个分式方程的解,得出一般结论;
(2)将本题的分式方程变形,得出类似于(1)中方程的结构,利用整体思想解方程.
解答:解:(1)由几个方程的解,猜想得方程x+
m
x
=c+
m
c
的解是:x1=c,x2=
m
c

故答案为:x1=c,x2=
m
c


(2)原方程化为:x-1+
2
x-1
=a-1+
2
a-1

仿照(1)的结论可知:x-1=a-1或x-1=
2
a-1

解得x1=a,x2=
a+1
a-1
点评:本题考查了分式方程的解.关键是根据题目所给几个方程的解,由易到难,由特殊到一般,采用整体思想解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:
关于x的方程:x+
1
x
=c+
1
c
的解是x1=c,x2=
1
c
x-
1
x
=c-
1
c
(即x+
-1
x
=c+
-1
c
)的解是x1=cx2=-
1
c
x+
2
x
=c+
2
c
的解是x1=c,x2=
2
c
x+
3
x
=c+
3
c
的解是x1=c,x2=
3
c
;…
(1)请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程x+
m
x
=c+
m
c
(m≠0)
与它们的关系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念进行验证.
(2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:
如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于x的方程:x+
2
x-1
=a+
2
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读理解题:阅读下列材料,关于x的方程:x+
1
x
=c+
1
c
的解是x1=c,x2=
1
c

x-
1
x
=c-
1
c
(即x+
-1
x
=c+
-1
c
)的解是x1=c,x2=-
1
c
;x+
2
x
=c+
2
c
的解是:x1=c,x2=
2
c
,…
(1)观察上述方程及其解的特征,直接写出关于x的方程x+
m
x
=c+
m
c
(m≠0)的解,并利用“方程的解”的概念进行验证;
(2)通过(1)的验证所获得的结论,你能解出关于x的方程:x+
2
x-1
=a+
2
a-1
的解吗?若能,请求出此方程的解;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:
关于x的方程:x+
1
x
=c+
1
c
的解是x1=c,x2=
1
c
x+
2
x
=c+
2
c
的解是x1=c,x2=
2
c
x+
3
x
=c+
3
c
的解是x1=c,x2=
3
c
;…
(1)请观察上述方程与解的特征,比较关于x+
m
x
=c+
m
c
(m≠0)与它们的关系,猜想它的解是什么,并利用“方程的解”的概念进行验证.
(2)请用这个结论解关于x的方程:x+
2
x-1
=a+
2
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,关于x的方程:x+
1
x
=c+
1
c
的解是x1=c,x2=
1
c
x-
1
x
=c-
1
c
的解是x1=c,x2=
-1
c
x+
2
x
=c+
2
c
的解是x1=c,x2=
2
c
x-
2
x
=c-
2
c
的解是x1=c,x2=
-2
c
;…
(1)通过以上观察,比较关于x的方程x+
m
x
=c+
m
c
与它的关系,猜想它的解是什么?请利用方程的解的概念来验证.
(2)通过上面方程的观察,比较、理解、验证,你能解出关于x的方程x+
2
x-1
=a+
2
a-1
的解吗?

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