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    在下列实数中，无理数是（　　）
    A、3.14
    B、
    		9
    C、
    		5
    D、-
    1
    2
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：A、是有限小数，是有理数，选项错误；
    B、
    		9
    =3，是正确，是有理数，选项错误；
    C、是无理数，选项正确；
    D、是分数，是有理数，选项错误．
    故选C．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：若∠A=15°，AB=BC=CD=DE=EF=3，则AF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子中正确的是（　　）
    A、
    		5
    +
    		2
    =
    		7
    B、
    		52-32
    =5-3
    C、5
    		2
    -2
    		2
    =3
    		2
    D、
    		6
    +
    		8
    2
    =
    		3
    +
    		4
    =
    		3
    +2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b满足：a＜0＜b，且|a|＞|b|，化简式子：|a+b|+|b-a|的结果为（　　）
    A、2aB、-2a
    C、2bD、-2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组线中一定互相垂直的是（　　）
    A、对顶角的平分线
    B、同位角的平分线
    C、内错角的平分线
    D、邻补角的平分线

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    单项式2axb3与-a2by是同类项，则xy等于（　　）
    A、-8B、8C、-9D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，AC与BD相交于点O，则下列结论不一定成立的是（　　）
    A、BO=DO
    B、AB=CD
    C、∠BAD=∠BCD
    D、AC=BD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB．若∠CEB=110°，则∠D等于（　　）
    A、70°B、80°
    C、90°D、110°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组
    （1）
    x=2y
    2x+3y=7
    ；（2）
    3m+2n=-1
    3n+2m=1
    ；（3）
    x+1
    2
    =3y
    2(x+1)-y=11
    ．

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