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    17．从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图．（要求用直尺或三角板画图）

    分析 观察图形可知，从正面看到的图形是2列，左边一列是3个正方形，右边一列是1个正方形在下面；从左面看到的图形是3列分别为1，3，2个正方形；从上面看到的图形是2列，分别2，2个正方形；据此即可画图．

    解答 解：如图所示：
    ．

    点评 此题考查了三视图画法，注意从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．计算下列各题：
    （1）（-3$\frac{2}{3}$）÷（-5$\frac{1}{2}$）
    （2）2$\frac{1}{5}$÷|-6+3$\frac{2}{3}$|．

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    8．解方程
    （1）2x+1=2-x；
    （2）$\frac{2y-1}{3}$=$\frac{y+2}{4}$-1．

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    5．2015年4月1日河北新闻网报道，石家庄运河桥客运站为了保证清明节客流高峰期间的旅客输送任务，全站所有工作人员进行加班，对旅客输送工作进行安排部署．表记录了运河桥客运站在4月3～7日每天客流量变化的情况：
    日期/日 3 4 5 6 7
     客流量/万人 3.4 3.3 2.7 3.53.1
    （1）哪天的客流量最大？
    （2）若以每天客流量3.3万人为标准，超过标准的客流量用正数表示，不足标准的客流量用负数表示，求这五天每天相对应的客流量的数量；
    （3）求这五天的总客流量．

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    12．如图，点A，B，D，E在同一直线上，AD=EB，AC∥EF，∠C=∠F．求证：AC=EF．

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    2．先化简：（$\frac{2{x}^{2}}{{x}^{2}-1}$-$\frac{x}{x+1}$）÷$\frac{x}{2{x}^{2}-2x}$，再选择一个自己喜欢的数代入求值．

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    9．规律探究
    有若干个数，第1个数记为a1，第2个数记为a2，第3个数记为a3，…，第n个数记为an．若a1=$-\frac{1}{2}$，从第2个数起，每个数都等于1与它前面的那个数的差的倒数．
    （1）求a4、a5的值；
    （2）试求a2008的值并说明理由；
    （3）试探究an的值并说明理由．

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    6．（1）计算：（$\frac{1}{3}$）-2-2sin45°+（π-3.14）0+$\frac{1}{2}$$\sqrt{8}$
    （2）先化简，再求值：（$\frac{1}{{x}^{2}-2x}$-$\frac{1}{{x}^{2}-4x+4}$）÷$\frac{2}{{x}^{2}-2x}$，其中x=2（tan45°-cos30°）

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    18．先化简，再求值
    [（2x+y）（x-y）-（x-3y）2+10y2]+x，其中x=-1，y=-$\frac{1}{5}$．

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