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    化简分式的结果是

    　  A．2              B．            C．           D．﹣2


    A

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    计算：．

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    如图，一副分别含有30º和45º角的两个直角三角板，拼成如下图形，其中∠C＝90º，∠B＝45º，∠E＝30º，则∠BFD的度数是（   ）

    A．15ºB．25ºC．30º D．10º

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC中，AB＝AC，∠BAC＝α（0º＜α＜60º），将线段BC绕点B逆时针旋转60º得到线段BD．（本题图在答题卷上）

    （1）如图1，直接写出∠ABD的大小（用含α的式子表示）；

    （2）如图2，∠BCE＝150º，∠ABE＝60º，判断△ABE的形状并加以证明；

    （3）在（2）的条件下，连接DE，若∠DEC＝45º，求α的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平行四边形、等边三角形、矩形、正八边形、圆、菱形六个图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的有

      A.2个            B.3个              C.4个                 D.5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果单项式与是同类项，那么      的值为              ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场．现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两个工厂了解情况，获得如下信息：信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天；

    信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍．

    根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品．

          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图5，AF∥CD，BC平分∠ACD，BD平分∠EBF，且BC⊥BD，

    下列结论：①BC平分∠ABE；②AC∥BE；③∠BCD+∠D=90°；

    ④∠DBF=2∠ABC.其中正确的个数为（ ）

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图27­1­4所示的四个QQ头像，它们(　　)

    图27­1­4

    A．形状都相同，大小都不相等

    B．(1)与(4)，(2)与(3)形状相同，四个不完全相同

    C．四个形状都不相同

    D．不能确定

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