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如果x<y<0,试用不等号连结下列各题中的两式:

(1)x-y________0;

(2)x-a________y-a.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在计算l+4+7+10+13+16+19+22+25+28时,我们发现,从第一个数开始,后面的每个数与它的前面一个数的差都是一个相等的常数,具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们还可以用下列公式来求和S,S=
n(a1+an)
2
(其中n表示数的个数,a1表示第一个数,an表示最后一个数),所以1+4+7+10+r3+16+19+22+25+28=
10×(1+28)
2
=145.
用上面的知识解答下面问题:某公司对外招商承包一分公司,符合条件的两企业A、B分别拟定上缴利润方案如下:
A:每年结算一次上缴利润,第一年上缴1.5万元,以后每年比前一年增加l万元;
B:每半年结算一次上缴利润,第一个半年上缴0.3万元,以后每半年比前半年增加0.3万元;
(1)如果承包期限4年,请你通过计算,判断哪家企业上缴利润的总金额多?
(2)如果承包期限为n年,试用n的代数式分别表示两企业上缴利润的总金额(单位:万元);
(3)承包期限n至少是
 
年,B企业上缴利润的总金额超过A企业上缴利润的总金额.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,正方形ABCD在边长为5cm,用一块三角板,使它的一直角边始终经过点A,直角顶点E在BC上移动,另一直角边交CD于点F,如果BE=xcm,CF=ycm.试用x的代数式表示y(不需要写出x的范围)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在计算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28时,我们发现,从第一个数开始,后面的每个数与它的前面一个数的差都是一个相等的常数,具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们还可以用下列公式来求和S,S=
n(a1+an)
2
(其中n表示数的个数,a1表示第一个数,an表示最后一个数),所以1+4+7+10+13+16+19+22+25+28=
10×(1+28)
2
=145.
用上面的知识解答下面问题:
某公司对外招商承包一分公司,符合条件的两企业A、B分别拟定上缴利润方案如下:
A:每年结算一次上缴利润,第一年上缴1.5万元,以后每年比前一年增加1万元:
B:每半年结算一次上缴利润,第一个半年上缴0.3万元,以后每半年比前半年增加0.3万元.
(1)如果承包期限为4年,请你通过计算,判断哪家企业上缴利润的总金额多?
(2)如果承包期限为n年,试用n的代数式分别表示两企业上缴利润的总金额.(单位:万元)

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科目:初中数学 来源: 题型:

一座桥梁的设计长度为810m,建成后,测量的数据是(单位:m):814,813,812,809,808,807.如果以设计长度为基准,试用正负数表示各次测得的数值与设计长度的差.哪次测得的结果最接近设计长度?你说的接近是根据什么说的?
测量序号 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

一座桥梁的设计长度为810m,建成后,测量的数据是(单位:m):814,813,812,809,808,807.如果以设计长度为基准,试用正负数表示各次测得的数值与设计长度的差.哪次测得的结果最接近设计长度?你说的接近是根据什么说的?
测量序号第1次第2次第3次第4次第5次第6次

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