【题目】材料1新规定:求若干个相同的有理数(均不等于)的除法运算叫做除方,如,等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作“的圈次方”,记作,读作“的圈次方”,一般地,把记作,读作“的圈次方”.我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
如:
(1)直接写出计算结果: .
材料2 新规定:自然数1到的连乘积用表示,例如:,,,,……在这种规定下:
(2)仿照上面的算式,将一个非零有理数的圈次方写成幂的形式等于 ;
(3)一算:
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【题目】某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).请解答下列问题:
(1)如果购买乒乓球(不小于5)盒,则在甲店购买需付款 元,在乙店购买需付款 元。(用的代数式表示)
(2)当购买乒乓球多少盒时,在两店购买付款一样?
(3)如果给你450元,让你选择一家商店去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?
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【题目】某校初三(1)班部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,收集整理数据后,老师将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题.
(1)初三(1)班接受调查的同学共有多少名;
(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中的“体育活动C”所对应的圆心角度数;
(3)若喜欢“交流谈心”的5名同学中有三名男生和两名女生;老师想从5名同学中任选两名同学进行交流,直接写出选取的两名同学都是女生的概率.
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【题目】请你依据下面的情境,补充相应的条件和问题,使解决该实际问题的方程为为了倡导同学们开展有益的课外活动,某校七年级组织了“爱我中国”合唱节评比活动.老师为参加比赛的5个班级都准备了一份奖品______.
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【题目】阅读资料,解决问题.
人教版《数学九年级(下册)》的页有这样一个思考问题:
问题:如图,在中,交,于点,,如果通过“相似的定义”证明?
根据“两直线平行,同位角相等”容易得出三对对应角分别相等,再根据“平行线分线段成比例”的基本事实,容易得出,所以这个问题的核心时如何证明“”.
证明思路:过点作交于点,构造平行四边形,得到,从而将比例式中的,转化为共线的两条线段,,同时也构造了基本图形“”,得到,从而得证.
解决问题:
()①类比资料中的证明思路,请你证明“三角形内角平分线定理”.
三角形内角平分线定理:三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例.
已知:如图,中,是角平分线.
求证:.
②运用“三角形内角平分线定理”填空:
已知:如图,中,是角平分线,,,,则__________.
()我们知道,如果两个三角形有相同的高或者相等的高,那么它们面积的比就等于底的比.
请你通过研究和面积的比来证明三角形内角平分线定理.
已知:如图,中,是角平分线.
求证:.
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【题目】如图,线段和在数轴上运动,开始时,点与原点重合,且.
(1)若,且为线段的中点,求点在数轴上表示的数.
(2)在(1)的条件下,线段和同时开始向右运动,线段的速度为个单位/秒,线段的速度为个单位/秒,经过秒恰好有,求的值.
(3)若线段和同时开始向左运动,且线段的速度大于线段的速度,在点和之间有一点(不与点重合),且有,此时线段为定值吗?若是,请求出这个定值,若不是,请说明理由.
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【题目】在中,,,动点以每秒1个单位的速度从点出发运动到点,点以相同的速度从点出发运动到点,两点同时出发,过点作交直线于点,连接、,设运动时间为秒.
(1)当和时,请你分别在备用图1,备用图2中画出符合题意的图形;
(2)当点在线段上时,求为何值时,以、、、为顶点的四边形是平行四边形;
(3)当点在线段的延长线上时,是否存在某一时刻使,若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】随着中国传统节日“端午节”的临近,东方红商场决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.
(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?
(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?
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【题目】如图,点 A,B,C,D 依次在同一条直线上,点 E,F 分别在直线 AD 的两侧,已知 BE//CF,∠A=∠D,AE=DF.
(1)求证:四边形 BFCE 是平行四边形.
(2)若 AD=10,EC=3,∠EBD=60°,当四边形 BFCE是菱形时,求 AB 的长.
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