x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 10 | 5 | 2 | 1 | 2 | 5 | … |
分析 (1)根据表格中的数据可以求得二次函数的解析式;
(2)将二次函数的解析式化为顶点式,即可得到二次函数的最值;
(3)根绝二次函数的性质和图象的特点可以解答本题.
解答 解:(1)由表格可知,点(1,2),(2,1),(3,2)在二次函数的图象上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a+b+c=2}\\{4a+2b+c=1}\\{9a+3b+c=2}\end{array}\right.$,
解得,
$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-4}\\{c=5}\end{array}\right.$,
∴二次函数的解析式为:y=x2-4x+5;
(2)∵y=x2-4x+5=(x-2)2+1,
∴当x=2时,y有最小值,y的最小值是1;
(3)∵y=x2-4x+5=(x-2)2+1,1>0,
∴当x<2时,y随x的增大而减小,
∵m<0,
∴m+1<1,m<m+1,
∴y1>y2.
点评 本题考查用待定系数法求二次函数解析式、二次函数的最值,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0>-2 | B. | 0.1>0 | C. | |-$\frac{8}{21}$|>-(-$\frac{3}{7}$) | D. | -$\frac{7}{25}$>-0.29 |
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