精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.(1)(2x+y)(2x-y)-3(2x-y)2,其中x=-2,y=$\frac{1}{2}$;
(2)[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷2x,其中x=-2,y=$\frac{1}{2}$.

分析 (1)原式利用平方差公式及完全平方公式化简,去括号合并后将x与y的值代入计算即可求出值;
(2)原式中括号中利用完全平方公式,多项式乘以多项式法则计算,去括号合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=4x2-y2-3(4x2-4xy+y2
=4x2-y2-12x2+12xy-3y2
=-8x2-4y2+12xy,
当x=-2,y=$\frac{1}{2}$时,原式=-32-1-12=-45;
(2)原式=[x2+4xy+4y2-(3x2-xy+3xy-y2)-5y2]÷2x
=(x2+4xy-3x2-2xy)÷2x
=(-2x2+2xy)÷2x
=-x+y,
当x=-2,y=$\frac{1}{2}$时,原式=2$\frac{1}{2}$.

点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.若x,y为正整数,且2x•2y=32,则x,y的值共有4对.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.步彦京同学在前阶段复习中突然发现“定理”:凡三角形都是等腰三角形.
下面是步彦京同学的证明:
如图,设△ABC中∠A的平分线与边BC的垂直平分线相交于D,M是边BC垂直平分线的垂足.联结DB、DC.又过D作DE⊥AB,DF⊥AC,E、F为垂足.由角平分线定理易知DE=DF,又易证△ADE≌△ADF从而得到AE=AF,同时由垂直平分线性质得DB=DC,然后再证明直角△BED≌直角△CFD,从而得到BE=CF,于是由等量公理得AE+BE=AF+CF,即AB=AC.因此凡三角形都是等腰三角形.
由此步彦京百思不得其解:“难道我们教材上的几何内容错了?学习如此低级错误的内容岂不误人子弟?”同学:根据你所掌握的知识,你认为究竟是教材内容错了,还是步彦京同学错了?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.以一元二次方程x2-x-2=0的解为横坐标的点是(  )
A.(-1,2)B.(-1,y)C.(2,y)D.(-1,y)或(2,y)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知二次函数y=(x+1)2,若t≤x≤t+2(其中t为参数),求函数y的最大值及最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式,你认为其中正确的有(  )
①(2a+b)(m+n);   
②2a(m+n)+b(m+n);
③m(2a+b)+n(2a+b); 
④2am+2an+bm+bn.
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.用一根长为30cm的铁丝围成一个长方形,若该长方形的一边长为xcm,面积为ycm2,则y与x之间的关系式为y=15x-x2或y=-x2+15x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,△ABC中,D是AB中点,P为BC延长线上一点,且∠CAP=∠B,DP与AC交于E点,求证:$\frac{P{A}^{2}}{P{C}^{2}}$=$\frac{AE}{EC}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D为边AB上一点,CD绕点D顺时针旋转90°至DE,CE交AB于点G.已知AD=4,BG=3,点F是AE的中点,连接DF,求线段DF的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案