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当k为何值时,方程x2-(k+1)x+(k-2)=0的根满足下列条件:
(1)两根互为相反数;
(2)两根互为倒数;
(3)有一根为0,另一根不为0.
考点:根与系数的关系
专题:计算题
分析:(1)根据根与系数的关系x1+x2=0得到k+1=0,然后解关于k的方程即可;
(2)根据根与系数的关系x1•x2=1得到k-2=1,然后解关于k的方程即可;
(3)根据根与系数的关系x1•x2=0得到k-2=0,然后解关于k的方程即可.
解答:解:(1)根据题意得k+1=0,解得k=-1;
(2)根据题意得k-2=1,解得k=3;
(3)根据题意得k+1≠0且k-2=0,解得k=2.
点评:本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
练习册系列答案
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已知△ABC和△A′B′C′,AB=A′B′,AC=A′C′,AD,A′D′分别为BC,B′C′边上的高,且AD=A′D′,试问△ABC与△A′B′C′是否全等?

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如图,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点A(3,3).
(1)求正比例函数和反比例函数的解析式;
(2)把直线OA向下平移后与反比例函数的图象交于点B(6,m),求m的值和这个一次函数的解析式;
(3)第(2)问中的一次函数的图象与x轴、y轴分别交于C、D,求过A、B、D三点的二次函数的解析式;
(4)在第(3)问的条件下,二次函数的图象上是否存在点E,使△OCE的面积S1与△OCD的面积S满足:S1=
2
3
S?若存在,求点E的坐标;若不存在,请说明理由.

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已知:x+
2
x
=3; x+
6
x
=5; x+
12
x
=7,根据以上规律,求x+
n2+n
x-3
=2n+4的解.

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如图,已知AB=AD,BO=DO,求证:AE=AC.

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已知m、n为整数,关于x的一元二次方程x2+(7-m)x+3+n=0有两个不相等的实数根,x2+(4+m)x+n+6=0有两个相等的实数根,x2-(m-4)x+n+1=0没有实数根,求m、n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)

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已知(a+b)2+a+b-2=0,则(a+b)2的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

考察函数y=
2
x
的图象,当x=-2时,y=
 
;当x<-2时,y的取值范围是
 
;当y≥-1时,x的取值范围是
 

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