精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,BD是⊙O的直径,A、C是⊙O上的两点,且AB=AC,AD与BC的延长线交精英家教网于点E.
(1)求证:△ABD∽△AEB;
(2)若AD=1,DE=3,求BD的长.
分析:(1)结合已知条件就可以推出∠ABC=∠ADB,再加上公共角就可以推出结论;
(2)由(1)的结论就可以推出AB???长度,规矩勾股定理即可推出BD的长度.
解答:(1)证明:∵AB=AC,
AB
=
AC

∴∠ABC=∠ADB.(2分)
又∠BAE=∠DAB,
∴△ABD∽△AEB.(4分)

(2)解:∵△ABD∽△AEB,
AB
AE
=
AD
AB

∵AD=1,DE=3,
∴AE=4.
∴AB2=AD•AE=1×4=4.
∴AB=2.(6分)
∵BD是⊙O的直径,
∴∠DAB=90°.
在Rt△ABD中,BD2=AB2+AD2=22+12=5,
∴BD=
5
.(8分)
点评:本题主要考查了勾股定理、相似三角形的判定和性质、圆周角定理,解题的关键在于找到∠ABC=∠ADB,求证三角形相似.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC是一个边长为2的等边三角形,D、E都在直线BC上,并且∠DAE=120°
(1)设BD=x,CE=y,求y与x直间的函数关系式;
(2)在上题中一共有几对相似三角形,分别指出来(不必证明)
(3)改变原题的条件为AB=AC=2,∠BAC=β,∠DAE=α,α、β之间要满足什么样的关系,能使(1)中y与x的关系式仍然成立?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•渝北区一模)如图,等边△ABC的边AB与正方形DEFG的边长均为2,且AB与DE在同一条直线上,开始时点B与点D重合,让△ABC沿这条直线向右平移,直到点B与点E重合为止,设BD的长为x,△ABC与正方形DEFG重叠部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

泰勒斯是古希腊哲学家,相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离.如图,B是观察点,船A在B的正前方,过B作AB的垂线,在垂线上截取任意长BD,C是BD的中点,观察者从点D沿垂直于BD的DE方向走,直到点E、船A和点C在一条直线上,那么△ABC≌△EDC,从而量出DE的距离即为船离岸的距离AB,这里判定△ABC≌△EDC的方法是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年重庆市开县西街中学中考数学一模试卷(解析版) 题型:选择题

如图,等边△ABC的边AB与正方形DEFG的边长均为2,且AB与DE在同一条直线上,开始时点B与点D重合,让△ABC沿这条直线向右平移,直到点B与点E重合为止,设BD的长为x,△ABC与正方形DEFG重叠部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011年黄冈教育阳江培训中心中考数学模拟试卷(5)(解析版) 题型:解答题

如图,△ABC是一个边长为2的等边三角形,D、E都在直线BC上,并且∠DAE=120°
(1)设BD=x,CE=y,求y与x直间的函数关系式;
(2)在上题中一共有几对相似三角形,分别指出来(不必证明)
(3)改变原题的条件为AB=AC=2,∠BAC=β,∠DAE=α,α、β之间要满足什么样的关系,能使(1)中y与x的关系式仍然成立?说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案