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计算题.
(1)(-5)×6×(-
4
5
1
4

(2)-1100-(1-0.5)×
1
3
×[3-(-3)2];
(3)2(2x-3y2)-3(x+y2-1)+(2x-3y2
分析:(1)先确定符号,再计算;
(2)先算乘方,再算乘,最后算减,有括号,先算括号里的;
(3)先去括号,有同类项的再合并.
解答:解:
(1)原式=5×6×
4
5
×
1
4
=6;

(2)原式=-1-
1
2
×
1
3
×(3-9)=-1+1=0;

(3)原式=4x-6y2-3x-3y2+3+2x-3y2=3x-12y2+3.
点评:本题考查的是有理数的运算能力,注意要正确掌握运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号,先算括号里的.(时刻注意符号问题).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化简,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

作图计算题.
如图,在正方形网格上有一个△DEF(三个顶点均在格点上).
(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写作法);
(2)若网格上的最小正方形的边长为1,则△DEF的面积为
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④当x=-1时,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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