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11.计算:(-2)200+(-2)201所得的结果是(  )
A.2200B.-1C.-2200D.-2

分析 根据提取公因式即可求出答案.

解答 解:原式=(-2)200×(1-2)=-2200
故选(C)

点评 本题考查提取公因式法,属于基础题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

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A.1 个B.2个C.3个D.4个

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2.分式$\frac{x-1}{{{x^2}-x-2}}$有意义,则(  )
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①6的平方根是±$\sqrt{6}$
②三角形的一个外角大于任何一个内角
③一组数据与最小数据的差成为极差,它是刻画数据离散程度的一个统计量
④凡是定理都可以作为公理.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图所示,一个农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的房墙,另外三边用25m长的建筑材料围成,为了方便进出,在垂直于房墙的一边留一个1m宽的门.
(1)所围成矩形猪舍的长、宽分别是多少时,猪舍面积为80m2
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3.一元二次方程x2-2x-3=0与x2-6x+9=0的所有根的乘积为(  )
A.-9B.9C.27D.-27

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20.如果$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$是二元一次方程3x-5y+a=0的一组解,那么a的值是(  )
A.9B.7C.5D.3

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A.4B.4.5C.5D.6

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