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【题目】2020年春节前夕新型冠状病毒爆发,国家教育部要求各地延期开学,并要求:利用网络平台,停课不停学.为响应号召,某校师生根据上级要求积极开展网络授课教学,八年级为了解学生网课发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在网课上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知BE两组发言人数的比为52,请结合图中相关数据回答下列问题:

1)求出样本容量,并补全直方图,在扇形统计图中,“B”所对应的圆心角的度数是

2)该年级共有学生500人,估计全年级在这天里发言次数不少于12的人数为

3)该校八年级组织一次网络授课经验专项视频会议,A组的中恰有1位女生,E组的中有位2男生.现从A组与E组中分别抽一位写报告,利用树状图或列表法求出正好选中一男一女的概率.

n

A

B

C

D

E

F

【答案】1)图见解析,72°;(290人;(3

【解析】

1)由BE两组发言人数的比为52B组人数为10人得出E组人数为4人,再结合E组对应百分比可得样本容量,继而利用分组人数=总人数×对应百分比求解可得;
2)用总人数乘以EF组人数和所占比例即可得;

3)分别求出AE两组的人数,确定出各组的男女生人数,然后列表或画树状图,再根据概率公式计算即可得解.

解:(1)∵BE两组发言人数的比为52B组人数为10人,
E组人数为4人,
则样本容量为4÷8%=50
A组人数为50×6%=3(人),C组人数为50×30%=15(人),D组人数为50×26%=13(人),F组人数为50-3+10+15+13+4=5(人),
补全直方图如下:

在扇形统计图中,“B”所对应的圆心角的度数是360°×=72°

2)估计全年级在这天里发言次数不少于12的人数为500×=90(人);

3A组发言的学生:50×6%=3人,所以有1位女生,2位男生,
E组发言的学生:50×8%=4人,所以有2位女生,2位男生,
列表如下:

画树状图如下:

12种情况,其中一男一女的情况有6种,
所以P(一男一女)=

练习册系列答案
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【题目】如图,四边形的内接四边形,为直径,,垂足为.

1)求证:平分

2)判断直线的位置关系,并说明理由;

3)若,求阴影部分的面积。

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【题目】如图,已知反比函数的图象过Rt△ABO斜边OB的中点D,与直角边AB相交于C,连结AD、OC,若△ABO的周长为,AD=2,则△ACO的面积为(

A. B. 1 C. 2 D. 4

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【题目】为弘扬传统文化,某校开展了传承经典文化,阅读经典名著活动.为了解七、八年级学生(七、八年级各有600名学生)的阅读效果,该校举行了经典文化知识竞赛.现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行分析,过程如下:

收集数据:

七年级:7985738075768770759475798171758086598377

八年级:9274878272819483778380817181727782807041

整理数据:

七年级

0

1

0

a

7

1

八年级

1

0

0

7

b

2

分析数据:

平均数

众数

中位数

七年级

78

75

八年级

78

80.5

应用数据:

(1)由上表填空:a= b= c= d=

(2)估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人?

(3)你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好,请说明理由.

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【题目】如图,点Aa1),Bb3)都在双曲线上,点PQ分别是x轴,y轴上的动点,则四边形ABQP周长的最小值为( )

A.B.C.D.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,将抛物线y=﹣x2+bx+c与直线y=﹣x+1相交于点A(01)和点B(3,﹣2),交x轴于点C,顶点为点F,点D是该抛物线上一点.

1)求抛物线的函数表达式;

2)如图1,若点D在直线AB上方的抛物线上,求DAB的面积最大时点D的坐标;

3)如图2,若点D在对称轴左侧的抛物线上,且点E1t)是射线CF上一点,当以CBD为顶点的三角形与CAE相似时,求所有满足条件的t的值.

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【题目】某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”“一般”“较强”“很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图

根据以上信息,解答下列问题:

1)该校有1200名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育,根据调查结果,估计全校需要强化安全教育的学生约有多少名?

2)请直接将条形统计图补充完整.

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【题目】如图,在RtABC中,∠C=90°,以AC为直径作⊙O,交ABD,过点OOEAB,交BCE.

(1)求证:ED为⊙O的切线;

(2)如果⊙O的半径为,ED=2,延长EO交⊙OF,连接DF、AF,求ADF的面积.

【答案】(1)证明见解析;(2)

【解析】试题分析:(1)首先连接OD,由OEAB,根据平行线与等腰三角形的性质,易证得 即可得,则可证得的切线;
(2)连接CD,根据直径所对的圆周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的长,又由OEAB,证得根据相似三角形的对应边成比例,即可求得的长,然后利用三角函数的知识,求得的长,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

试题解析:(1)证明:连接OD

OEAB

∴∠COE=CADEOD=ODA

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD

ED的切线;

(2)连接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB

∴△COE∽△CAB

AB=5,

AC是直径,

EFAB

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面积为

型】解答
束】
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【题目】【题目】已知,抛物线y=ax2+ax+b(a≠0)与直线y=2x+m有一个公共点M(1,0),且a<b.

(1)求ba的关系式和抛物线的顶点D坐标(用a的代数式表示);

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【题目】如图,在正方形ABCD中,P是边BC上的一动点(不与点BC重合),点B关于直线AP的对称点为E,连接AE,连接DE并延长交射线AP于点F,连接BF

1)若,直接写出的大小(用含的式子表示).

2)求证:.

3)连接CF,用等式表示线段AFBFCF之间的数量关系,并证明.

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