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    3．若-6xayzb与9x3ycz2是同类项，则a、b、c的值分别是（　　）
    A．a=1  b=2  c=3B．a=3  b=1  c=2C．a=3  b=2  c=1D．以上都不对

    分析 根据同类项的概念求解．

    解答 解：∵-6xayzb与9x3ycz2是同类项，
    ∴a=3，b=2，c=1．
    故选C．

    点评 本题考查了同类项，解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．

    练习册系列答案
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    已知a+b=3，ab=2，则 =________．

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    16．一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，当快车到达乙地就停止，此时慢车继续前进直到到达甲地．设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的关系．根据图象完成下列各题：
    （1）甲、乙两地之间的距离为900km；
    （2）图中B点表示什么意义？快车与慢车出发4小时两车相遇；
    （3）求慢车和快车的速度；
    （4）求BC段y与x之间的关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：
    （l）$\frac{1}{2}$$\sqrt{32}$-$\sqrt{8}$+4$\sqrt{\frac{1}{2}}$
    （2）（3$\sqrt{5}$+2$\sqrt{2}$）（3$\sqrt{5}$-2$\sqrt{2}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．式子$\frac{3x}{2}$，$\frac{4}{x-y}$，x+y，$\frac{{{x^2}+1}}{π}$，$\frac{5b}{3a}$中是分式的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在△ABC中，AB=AC，腰AC上的中线BD把△ABC的周长分成15和21两部分，求△ABC各边的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某校为了了解八年级学生身高情况，在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查，得到的数据如表：
     身高（cm） 152154 156 160 164 168 170 
     频数 1 1 2 6 4 42 
    （1）把身高按照150-155，155-160，160-165，165-170分组，数据包括右端点不包括左端点，写出众数所在的范围？
    （2）请估计该校八年级学生的平均身高（精确到1cm）？
    （3）请估计该校八年级学生的中等身高是多少cm？
    （4）如果选出该校八年级学生中身高在155cm-160cm共60人组建体操表演队，则该队学生身高的波动水平（方差）是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知一个长方形的长为（2$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$）cm，宽为（2$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）cm，请分别求出它的面积和对角线的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，矩形ABCD的长为8，宽为6，现将矩形沿对角线BD折叠，C点到达C′处，C′B交AD于E．
    （1）判断△EBD的形状，并说明理由；
    （2）求DE的长．

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