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已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=25°,以点C为圆心、AC为半径作⊙C,交AB于点D,求


AD
的度数.
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解法一:(用垂径定理求)
如图,过点C作CE⊥AB于点E,交














AD
于点F,














DF
=














AF

又∵∠ACB=90°,∠B=25°,
∴∠FCA=25°,














AF
的度数为25°,














AD
的度数为50°;

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解法二:(用圆周角求)如图,延长AC交⊙C于点E,连接ED,
∵AE是直径,
∴∠ADE=90°,
∵∠ACB=90°,∠B=25°,
∴∠E=∠B=25°,














AD
的度数为50°;
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解法三:(用圆心角求)如图,连接CD,
∵∠ACB=90°,∠B=25°,
∴∠A=65°,
∵CA=CD,
∴∠ADC=∠A=65°,
∴∠ACD=50°,














AD
的度数为50°.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=120°,边AC的垂直平分线DE与AC、AB分别交于点D和点E.
(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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