已知方程组的解为非正数,为负数.
(1)求的取值范围;
(2)化简;
(3)在的取值范围内,是最大的整数,是最小的整数,求的值;
(4)在的取值范围内,当取何整数时,不等式的解为.
科目:初中数学 来源: 题型:
下面关于公理和定理的说法不正确的是( )
A.公理和定理都是真命题
B.公理就是定理,定理也是公理
C.公理和定理都可以作为推理论证的依据
D.公理的正确性不需证明,定理的正确性需证明
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科目:初中数学 来源: 题型:
将两个等边△ABC和△DEF(DE>AB)如图所示摆放,点D是BC上的一点(除B、C点外).把△DEF绕顶点D顺时针旋转一定的角度,使得边DE、DF与△ABC的边(除BC边外)分别相交于点M、N.
(1)∠BMD和∠CDN相等吗?
(2)画出使∠BMD和∠CDN相等的所有情况的图形.
(3)在(2)题中任选一种图形说明∠BMD和∠CDN相等的理由.
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在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形(如图①),把余下的部分拼成一个矩形(如图②),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( )
A. B.
C. D.
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科目:初中数学 来源: 题型:
筹建中的某中学需720套单人课桌椅,光明厂承担了这项生产任务,该厂生产桌子的工人必须5人一组,每组每天可生产12张;生产椅子的工人必须4人一组,每组每天可生产24把.已知学校筹建组要求光明厂6天完成这项生产任务.
(1)问光明厂平均每天要生产多少套单人课桌椅?
(2)现学校筹建组要求至少提前1天完成这项生产任务,光明厂生产课桌椅的工人增加到84名,试给出一种分配生产桌子、椅子的工人的方案.
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