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8.四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,有以下结论:①AB=BC;②∠DAB=90°;③BO=DO,AO=CO;④四边形ABCD是矩形;⑤四边形ABCD是菱形;⑥四边形ABCD是正方形.下列推论不正确的是(  )
A.由②③,得④B.由①③,得⑤C.由①②,得⑥D.由①④,得⑥

分析 根据正方形的判定、菱形的判定、矩形的判定逐个判断即可.

解答 解:只有选项D符合题意,选项A、B、C斗不符合题意,
理由是:∵四边形ABCD是矩形,AB=BC,
∴四边形ABCD是正方形,
故选D.

点评 本题考查了正方形的判定、菱形的判定、矩形的判定等知识点,能熟记正方形的判定定理、菱形的判定定理、矩形的判定定理是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.直线y=2x-5与y轴的交点坐标为(0,-5).

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19.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.

(1)在图1中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;
(2)在图2中,画一个三角形,使它的三边长分别为3,2$\sqrt{2}$,$\sqrt{5}$;
(3)在图3中,画一个三角形,使它的三边都是无理数,并且构成的三角形是直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.某校在春节运动会比赛中,七年级一班和二班的实力相当,关于比赛结果,甲同学说:一班与二班的得分比为4:3,乙同学说:一班得分比五班得分的2倍少40分.若设一班得x分,二班得y分,则根据题意可列方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x=4y}\\{x=2y-40}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,在数轴上点A表示的数为a,则a的值为(  )
A.$\sqrt{5}$B.-$\sqrt{5}$C.1-$\sqrt{5}$D.-1+$\sqrt{5}$

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13.完成下列证明:
如图,已知DE⊥AC于点E,BC⊥AC于点C,FG⊥AB于点G,∠1=∠2,求证:CD⊥AB.
证明:∵DE⊥AC,BC⊥AC(已知),
∴DE∥BC(在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行),
∴∠2=∠BCD(两直线平行,内错角相等),
∵∠1=∠2,(已知),
∴∠1=∠BCD(等量代换),
∴GF∥CD(同位角相等,两直线平行),
∵FG⊥AB(已知),
∴CD⊥AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.将点P(-4,y)向左平移2个单位长度,向下平移3个单位长度后,得到点Q(x,-1),则xy=-12.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在△ABC中,∠ABC为锐角,点D为直线BC上一动点,以AD为直角边且在AD的右侧作等腰直角三角形ADE,∠DME=90°,AD=AE.
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°.
①当点D在线段BC上时,如图1,线段CE、BD的位置关系为垂直,数量关系为相等
②当点D在线段BC的延长线上时,如图2,①中的结论是否仍然成立,请说明理由.
(2)如图3,如果AB≠AC,∠BAC≠90°,点D在线段BC上运动.探究:当∠ACB多少度时,CE⊥BC?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,在3×3的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,△ABC的三个顶点均在格点上,则AB边上的高为(  )
A.$\frac{2\sqrt{10}}{5}$B.$\frac{\sqrt{10}}{5}$C.$\frac{\sqrt{10}}{10}$D.$\frac{3\sqrt{10}}{10}$

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