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    14．下列说法正确的是 （　　）
    A．两个不同的有理数可以对应数轴上同一个点
    B．数轴上的点只能表示整数
    C．任何有理数的绝对值一定不是负数
    D．互为相反数的两个数一定不相等

    分析 根据数轴的特征和应用，相反数的含义和求法，以及绝对值的含义和求法，逐项判断即可．

    解答 解：∵两个不同的有理数不可以对应数轴上同一个点，
    ∴选项A不正确； 

    ∵数轴上的点既能表示整数，又能表示分数，
    ∴选项B不正确；
     
    ∵任何有理数的绝对值一定不是负数，是正数或0，
    ∴选项C正确；
     
    ∵0的相反数还是0，
    ∴互为相反数的两个数不一定不相等，
    ∴选项D不正确．
    故选：C．

    点评 此题主要考查了数轴的特征和应用，相反数的含义和求法，以及绝对值的含义和求法，要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    12．下列计算结果正确的是（　　）
    A．（-2）0=-2B．100=0C．1000=1D．（-1）2=-1

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    5．如图所示，从点O出发的四条射线OA，OB，OC，OD，已知∠AOC=90°，∠BOD=90°．
    （1）若∠BOC=30°，求∠AOB与∠COD的大小；
    （2）若∠BOC=43°，求∠AOB与∠COD的大小；
    （3）通过上述计算，你能发现什么？

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    2．一次函数y=（k-2）x+b的图象如图所示，则k的取值范围是（　　）
    A．k＞2B．k＜2C．k＞3D．k＜3

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    9．下列几对数中互为相反数的是（　　）
    A．-（-8）和+（+8）B．-（+8）和+（-8）C．-（-8）和-（+8）D．-8和+（-8）

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    19．方程2x（x-3）=5（x-3）的根是（　　）
    A．$x=\frac{5}{2}$B．3C．${x_1}=3，{x_2}=\frac{5}{2}$D．${x_1}=-\frac{5}{2}，{x_2}=-3$

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    6．数a、b在数轴上的位置如图所示，下列式子错误的是（　　）
    A．a＜bB．|a|＞|b|C．-a＜-bD．-a＞b

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，在△ABC和△DEF中，AB=DE，∠B=∠E，补充条件后，能直接应用“SAS”判定△ABC≌△DEF的是（　　）
    A．∠A=∠DB．∠ACB=∠DEFC．AC=DFD．BF=EC

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，A、B、C、D为矩形的四个顶点，AB=8cm，BC=3cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，点Q以2cm/s的速度向点D移动．当点P运动到点B停止时，点Q也随之停止运动．
    （1）问几秒后，△PQD的面积为6？
    （2）问几秒后，点P和点Q的距离是5cm？
    （3）问几秒后，以三点P、Q、D为顶点的三角形为直角三角形？
    （提示：根据不同情况画出不同的图形，再给予解决问题．此题包括从开始到结束的所有情况）

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