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    （1）用适当的方法解方程：5x（x+3）=2（x+3）；
    （2）计算：（2
    		2
    +3）（2
    		2
    -3）+（2
    		2
    +3）2．
    考点：解一元二次方程-因式分解法,二次根式的混合运算
    专题：
    分析：（1）移项，再提公因式（x+3），利用因式分解法求解；
    （2）可以提公因式（2
    		2
    +3），利用因式分解法进行化简..
    解答：解：
    （1）移项可得：5x（x+3）+2（x+3）=0，
    因式分解可得：（x+3）（5x+2）=0，
    解得x=-3或x=-
    2
    5
    ；
    （2）原式=（2
    		2
    +3）（2
    		2
    -3+2
    		2
    +3）=4
    		2
    ×（2
    		2
    +3）=16+12
    		2
    ．
    点评：本题主要考查提公因式法的应用，确定出各项的公因式是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数：-3，0，+5，-3
    1
    2
    ，+3.6，-0.6，2000，+2014中是负数的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m-n=-4，则
    m2+n2
    2
    -mn=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一超市销售某种品牌的牛奶，进价为每盒1.5元，售价为每盒2.2元时，每天可售5000盒，经过调查发现，若每盒降价0.1元，则可多卖2000盒．要使超市每天盈利4500元，并且使顾客得到实惠，请问该超市如何定价？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）x2+x-1=0；                      
    （2）（x-1）（x+3）=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从1、2、-3三个数中，随机抽取两个数相乘，积为正数的概率是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    2
    C、
    2
    3
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子
    		x-1
    x-2
    有意义，则x
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入它所属于的集合的圈内：
    15，-
    1
    9
    ，-5，
    2
    15
    ，-
    13
    8
    ，0.1，-5.32，-80，123，2.333；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：（x2+x+1）（x2+x+2）-12．

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