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    在下列各式中，运算结果是x2-36y2的是（　　）
    A、（-6y+x）（-6y-x）
    B、（-6y+x）（6y-x）
    C、（x+4y）（x-9y）
    D、（-6y+x）（6y+x）
    考点：平方差公式
    专题：计算题
    分析：利用平方差公式的特征判断即可得到结果．
    解答：解：（-6y+x）（6y+x）=x2-36y2．
    故选D
    点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一些国家的国旗，是轴对称图形的有（　　）
    A、甲乙丙丁戊B、甲乙丁戊
    C、甲乙丙戊D、甲乙戊

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC∽△A′B′C′，且相似比为2．则（　　）
    A、∠A是∠A′的2倍
    B、∠A′是∠A的2倍
    C、AB是A′B′的2倍
    D、A′B′是AB的2倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，正确的是（　　）
    A、三角形的外心是三角形三条高线的交点
    B、等腰三角形的外心一定在它的内部
    C、任何一个三角形有且仅有一个外接圆
    D、三角形的内心可能在它的外部

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若b是a和c的比例中项，c是b和d的比例中项，下列各式不一定成立的是（　　）
    A、
    a
    b
    =
    b
    c
    B、
    a
    d
    =
    b
    c
    C、
    b
    c
    =
    c
    d
    D、
    a
    b
    =
    c
    d

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两个图形成中心对称，则下列说法：
    ①对应点的连线必经过对称中心；
    ②这两个图形的形状和大小完全相同；
    ③这两个图形的对应线段一定相等；
    ④将一个图形绕对称中心旋转某个角度后必与另一个图形重合．
    其中正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在反比例函数y=-
    6
    x
    的图象上，坐标为整数的点的个数为（　　）
    A、4个B、6个C、8个D、10个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AM=AN，BM=BN，求证：△AMB≌△ANB．
    证明：在△AMB和△ANB中，

    ∴
     
    ≌
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个梯形，它的下底比上底长2cm，它的高为3cm，设它的上底长为xcm，它的面积为y cm2．
    （1）写出y与x之间的关系式，并指出哪个变量是自变量，哪个变量是因变量．
    （2）当x由5cm变到7cm时，y如何变化？
    （3）用表格表示当x从3cm变到10cm时（每次增加1cm），y的相应值．
    （4）当x每增加1cm时，y如何变化？说明理由．
    （5）这个梯形的面积能等于9cm2吗？能等于2cm2吗？为什么？

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