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计算:(
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-
1
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)×(
1
5
-2÷|-
1
3
|+(-
1
5
0+(-0.25)199941999的结果是(  )
A、9B、10C、11D、12
分析:
1
5
-2=25;(-
1
5
0=1;(-0.25)199941999=-1.
解答:解:原式=
2
15
×25×3+1-1=10.故选B.
点评:用到的知识点为:a-p=
1
ap
;任何不等于0的数的0次幂是1;ambm=(ab)m
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|
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4
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1
3
|+|
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1
4
|+|
1
6
-
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|+…+|
1
20
-
1
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|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
3
-
1
5
)×52÷(-
1
3
)+(-1)2012的值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

从1开始,连续的奇数相加和的情况如下:
1=12
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=42
①填空:1+3+5+7+9+…+19=
100
100

②猜想:请你推测出从1开始,n个连续的奇数相加,其和S=1+3+5+…+2n-1=
n2
n2

③利用你得到的结论计算:11+13+15+17+19+…+45的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察如图,解答下列问题.
(1)图中的小圆圈被折线隔开分成六层,第一层有1个小圆圈,第二层有3个圆圈,第三层有5个圆圈,…,第六层有11个圆圈.如果要你继续画下去,那么第七层有几个小圆圈?第n层呢?
(2)某一层上有77个圆圈,这是第几层?
(3)数图中的圆圈个数可以有多种不同的方法.
比如:前两层的圆圈个数和为(1+3)或22
由此得,1+3=22
同样,
由前三层的圆圈个数和得:1+3+5=32
由前四层的圆圈个数和得:1+3+5+7=42
由前五层的圆圈个数和得:1+3+5+7+9=52

根据上述请你猜测,从1开始的n个连续奇数之和是多少?用公式把它表示出来.
(4)计算:1+3+5+…+19的和;
(5)计算:11+13+15+…+99的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
3
-
1
5
)×52÷|-
1
3
|-(-1)2013+(0.25)2003×42003

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